Ievārījuma svētki Indrā
Pievienots: 30.09.2019
Mūsdienu izglītības reforma dod jaunus impulsus pedagogu darbam. Uzsākta pāreja uz bērncentrētu mācību procesu, kad skolēnam jākļūst daudz aktīvākam, domājošākam un motivētākam. Jaunās, uz kompetencēm balstītās pieejas devīze ir domāt, darīt, zināt. Tāpēc Krāslavas Varavīksnes vidusskolas svešvalodu skolotāji nolēma organizēt Valodu nedēļu inovatīvi. Svešvalodas nav mērķis, bet gan līdzeklis, lai iegūtu informāciju. Mums bija jāizvēlas aktuāla, svarīga un interesanta tēma, lai organizētu skolā Svešvalodu nedēļu. Neskatoties uz to, ka mēs dzīvojam mazpilsētā, ikviens izjūt pārmaiņas, kas notiek mums apkārt. Klimats strauji mainās, un kā mēs varam ietekmēt šo procesu? Jāsāk rīkoties šeit un tagad! Atbalstīt jauniešu centienus cīnīties un aizstāvēt cilvēku tiesības uz tīru vide, zaļu un nepiesārņotu planētu, kurā dzīvot mūsu nākamajām paaudzēm.
Mēs nolēmām iesaistīties kustībā „World Cleanup Day” (Vispasaules tīrības diena). 21. septembrī cilvēki visā pasaulē piedalījās dažādās akcijās. Arī mūsu valsts pievienojās šai kustībai, un mūsu pilsētu pārstāvēja Krāslavas Varavīksnes vidusskolas skolēni. Lielu popularitāti ieguva akcija „Laimes koki”. Katra klase mūsu skolā saņēma no Zīļuka vēstuli angļu valodā. Sadarbībā ar dabas zinību, bioloģijas, angļu valodas skolotājiem un klases audzinātājām mēs spērām pirmos soļus, lai Krāslavas pilsētas teritorijā taptu jauna ozolu birzs. Atbilstoši speciāli izstrādātajai instrukcijai katra klase parūpējās par mazo Zīļuku un darīja visu, lai pavasarī mums būtu spēcīgi un veselīgi ozolu stādi.
Līdztekus tam vecāko klašu skolēni piedalījās akcijā „Laimes koki”, sakārtojot teritoriju, ko viņi uzkopa pavasarī akcijas „Lielā talka” laikā. Jaunieši bija ļoti pārsteigti, kad viņi atkal ieraudzīja mežā daudz atkritumu. Vecāko klašu skolēni izmērīja sakārtoto teritoriju, nosvēra atkritumus un sagatavoja uzdevumus pamatskolas klašu skolēniem, kam bija jāaprēķina piesārņojuma blīvums. Kopā ar psiholoģijas skolotāju vidusskolēni analizēja cilvēku rīcību, apsprieda motivāciju dalībai brīvprātīgajā darbā un akcijās.
Svešvalodu nedēļas ietvaros notika vairākas mācību stundas UNESCO projekta „Pasaules lielākā stunda” ietvaros. Visas nodarbības bija veltītas tēmai „Klimata pārmaiņas”. Noslēguma pasākumā tika apkopoti visi rezultāti. Par lielisku nedēļas aktivitāšu kopsavilkumu kļuva spēle, ko sagatavoja vecāko klašu skolēni, tās pamatā ir dažādas tēmas, un dalībniekiem jāizmanto dažādas valodas.
Akcijas dalībniece Dana Korjakina: „Es domāju, ka tā bija laba ideja – piedalīties šajā akcijā, kas palīdzēja mums, skolēniem, saprast, cik nopietnas ir klimata pārmaiņu izraisītas problēmas visā pasaulē. Mēs sakārtojām nelielu teritoriju, taču ikviena aktīva rīcība ir būtisks solis uz to, lai padarītu mūsu zemi tīrāku. Talkojot mežā, vecāko klašu skolēni pievērsa uzmanību tam, cik daudz tur ir izmesto plastmasas pudeļu. Diemžēl mūsu valstī vēl nav ieviesta sistēma, kad cilvēki var izmantot plastikāta taras nodošanas automātus. Uzskatām, ka šādā veidā valsts līmenī tiktu risināta nozīmīga problēma – vides piesārņojums ar plastmasas atkritumiem.”
Skolas psiholoģe Ija Karole: „Ar vidusskolēniem apspriedām, kāpēc ir svarīgi piedalīties vides sakopšanas talkās. Jaunieši analizēja cilvēku motivāciju un secināja, ka dalība tādos pozitīvos pasākumos attīsta atbildības izjūtu, jo cilvēks ir sociāla būtne, kurai ir svarīgi būt piederīgai kādai grupai, sabiedrībai, valstij un just savu nozīmīgumu.”
Pateicamies skolēniem, kas piedalījās akcijā „World Cleanup Day”. Esam pārliecināti, ka tagad viņi apzinās – no mūsu tagadējās rīcības ir atkarīga visas planētas nākotne. Paldies skolotāju komandai, kas izstrādāja Svešvalodu nedēļas plānu atbilstoši kompetenču pieejai izglītībā un darīja visu, lai aktivitātes būtu saistošas mūsu skolēniem.
Alīna Lukša, Irēna Bovtramoviča,
Varavīksnes vidusskolas angļu valodas skolotājas
Augusts - 2024 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
P | O | T | C | P | S | S |
01 | 02 | 03 | 04 | |||
05 |
06 |
07 |
08 | 09 |
10 | 11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |