Ziņas

• 

  Apsveicam mūsu Mūzikas un mākslas skolas pianistes!

  28.03.2023

  25. martā Lietuvā, Zarasu Fausta Latēna mākslas skolā norisinājās IV Starptautiskais klaviermūzikas konkurss „Klejojošā mūzika”, kurā piedalījās arī Krāslavas novada Mūzikas un mākslas skolas pianisti: Amēlija Meņģiša, 4. klavieru klase (skolotāja Albīne Ragine), Milāna Milaševiča, 6. klavieru klase (skolotāja Jeļena Mihailova) un Džuljeta Laura, 6. klavieru klase (skolotāja Jeļena Mihailova). Katra uzstāšanās klātienē pilnveido un attīsta audzēkņu klavierspēles prasmes, veido viņu skatuves pieredzi, motivē un rosina apgūt jaunus skaņdarbus. Apsveicam 6. klavierspēles klases audzēkni Milānu Milaševiču, kas izcīnīja 1. vietu starptautiskajā konkursā „Klejojošā mūzika”, 6. klavierspēles klases audzēkni Džuljetu Lauru, kas ieguva 2. vietu konkursā un 4. klavierspēles klases audzēkni...

• 

  Ģimnāzisti kultūras kanona konkursā

  28.03.2023

  2022./2023. mācību gadā kultūras kanona konkursa tēma ir „[Jaunība un] pretstāve kultūras kanonā un laikmetīgajā mākslā”. Konkurss rosina jauniešus skatīt kanona vērtības kontekstā ar sociālo aktīvismu laikmetīgajā mākslā un apzināties iespējas apliecināt savas personiskās vērtības, idejas un pārliecības, tostarp protestu – mākslas valodā. Šogad Krāslavas ģimnāzijas komandu pārstāvēja 11.a klases jaunieši: Ženija Nikolaičenko, Dairis Stivriņš un Jurģis Jākobsons. Jauniešu izvēle Kā sev tuvāku kultūras kanona vērtību komanda izvēlējās Jura Podnieka dokumentālo filmu „Vai viegli būt jaunam?”, kurā visspilgtāk izpaudās laikmetīgās pārmaiņas Latvijā, protests, pretstāve un simbolisms. Un kā mūsdienu mākslas darbu, kurā izteikti izpaudās laikmetīgu pārmaiņu un protesta simbolisms, jaunieši...

• 

  Laimīgi skolotāji nozīmē laimīgus skolēnus!

  28.03.2023

  No 13.-17. martam Sofijā, Bulgārijā notika starptautiskas mācības „EmoTrain” skolotājiem un jaunatnes darbiniekiem, kuras organizēja „Miromida” (Latvija) un „E-Academy” (Bulgārija). Mācību mērķis bija paaugstināt skolotāju un jaunatnes darbinieku psiholoģisko līdzsvaru viņu motivācijai strādāt jaunatnes sektorā. Latvijas un Bulgārijas 27 skolotājas iepazina dažādas metodes un rīkus (neirografikas, emocionālās inteliģences un neformālās izglītības kombināciju) stresa un spēcīgu emociju pārvarēšanai, kā arī atklāja dažādas metodes un instrumentus savas garīgās veselības uzlabošanai. Pateicoties mūsu brīnišķīgajām mācību vadītājām Gerganai Deničinai (Bulgārija), Kristīnai Kastronovo (Latvija), Ralitsai Popovai (Bulgārija), Ludmilai Sokolovai (Latvija) ir iegūtas pozitīvas emocijas,...

• 

  Krāslavas novada pedagogi forumā „Sev un citiem!”

  24.03.2023

  Šogad noslēgsies Valsts izglītības satura centra īstenotais Eiropas Sociālā fonda projekts „Kompetenču pieeja mācību saturā” jeb „Skola2030”. Jaunā mācību satura un pieejas īstenošanas procesā katram vispārējās izglītības pakāpē iesaistītajam pedagogam ir izveidojies savs pieredzes stāsts. Lai veicinātu profesionālās pilnveides tradīciju pašvaldībās labās prakses apzināšanai un izmantošanai, „Skola2030” komanda ir iniciējusi rīkot pedagogu profesionālās pieredzes forumus. Šī gada 8. martā Krāslavas novada pedagogi viesojās Gulbenē, jo tieši šī diena izvēlēta pedagogu profesionālās pieredzes forumam „Sev un citiem!”, ko sadarbībā ar projekta komandu rīkoja Alūksnes, Balvu un Gulbenes izglītības pārvaldes. Jau no agra rīta Gulbenes Sporta centrā ieradās ap 300 pedagogu no dažādām novadu...

• 

  Ģimnāzisti pašpārvalžu komandu mācībās

  17.03.2023

  No 7. līdz 9. martam Krāslavas ģimnāzijas Skolēnu padomes pārstāvji - Kristīne Daļecka, Liāna Plinta un Diāna Višņakova - kopā ar skolotāju Ilonu Stepiņu piedalījās projekta „Kontakts” apmācībās. Apmācības šoreiz notika Rēzeknes novadā viesu mājā „Zaļā Sala". Galvenais uzdevums bija iepazīties ar projekta jauninājumiem, kā arī ar tā būtību un projekta izveides niansēm. Viens no būtiskākajiem uzdevumiem bija uzrakstīt sava projekta idejas pieteikumu, kuru izvirzīs kā mērķi finansējuma ieguvē. Jaunieši un pedagogi aktīvi iesaistījās neformālajās apmācībās trīs dienu garumā. Pirmajā dienā apmācību dalībnieki savstarpēji iepazinās, iesaistoties aktivitātēs, dalījās pārdomās un uzzināja, kas ir līdzdalība. Šī gada tēma ir papildināta ar jaunu koncepciju - iekļaušana. Ko tas nozīmē un kā...

• 

  „Erasmus+” akadēmijas kursi Boloņā

  17.03.2023

  „Erasmus+” programma piedāvā pedagogiem lielisku iespēju mācīties kopā ar kolēģiem no citām Eiropas valstīm, dalīties pieredzē un apgūt kursus, kas veltīti aktuālākajiem izglītības jautājumiem. No 26. februāra līdz 3. martam Itālijas Emīlijas-Romanjas reģiona administratīvā centra Boloņas pilsētā norisinājās „Erasmus+” akadēmijas kursi „Efektīva formatīvā vērtēšana un atgriezeniska saite izglītībā”. Kursos piedalījās Krāslavas Varavīksnes vidusskolas skolotāju grupa. Uz Boloņu devās Irina Gončarova, Jeļena Klimova, Valentīna Purpiša un jūsu pazemīgais kalps. Laika apstākļi bija kaprīzi, senās pilsētas dakstiņu jumtus klāja slapjš sniegs, vējš lika čīkstēt viduslaiku māju slēģiem un durvīm. Boloņa rūca, neapmierināta ar vēlo pavasari un mitrumu. Taču kursi „Erasmus+” akadēmijā sākās...

• 

  Krāslavas ģimnāzijas „Saulespuķe” Latvijas mazpulku konferencē

  15.03.2023

  Februāra beigās Rīgas Tehniskās universitātes auditoriju mājā „Domus Auditorialis” norisinājās biedrības „Latvijas Mazpulki” konference „Dodiet ceļu! Jaunieši!”. Mazpulku darbība katru gadu tiek plānota un izvērtēta nacionālā līmenī. Šogad konference pulcēja kopā lielu pulku mazpulcēnu, mazpulku vadītāju, brīvprātīgo un viesu. Uz to bija ieradušies vairāk kā 200 dalībnieki. Konferences laikā dalībnieki atskatījās uz pagājušo gadu, plānoja šī gada prioritāros projektus, projekta vadītāja prezentēja pētījuma „Dodiet ceļu! Jaunieši!” rezultātus, norisinājās filmas „Dodiet ceļu! Jaunieši!” pirmizrāde, uzrunas sniedza mazpulku draugi un sadarbības partneri no Latvijas Jaunatnes padomes, Latvijas pašvaldību savienības un Izglītības un zinātnes ministrijas. No Krāslavas ģimnāzijas mazpulka...

• 

  Ilgtspējīga modes dizaina skate

  15.03.2023

  Mācību priekšmeta „Dizains un tehnoloģijas” ietvaros tika apgūta ilgtspējīga modes dizaina izstrāde un februārī pirmā stilizētu rotu kolekcija, kuru izveidoja 10.b un 11.b klases skolēni, tika parādīta kolekcijas skatē. Indras pamatskola mūsu modeles uzņēma ar prieku un vēlējās zināt, kā pāri palikušie vadi var pārtapt ērti lietojamās un praktiskās kaklarotās un rokassprādzēs, kas ir vienlīdz vērtīgas un estētiskas. Bet ar ko viss sākās? Darbs iesākās jau mācību gada sākumā, kad radās ideja skolā apgūstamo teoriju „ietērpt praktiskās formās”. Tad sākās arī darbi. Pirmais solis bija materiālu „iegāde”. Ilgtspējīga un vidi saudzēt veicinoša metode vispārizglītojošā vidusskolas mācību posmā ir izvēlēties tos izejmateriālus, kuri jau ir pieejami pietiekošā apjomā. Praktiski domājošie kolēģi...

• 

  Domāt un rast atbildes

  15.03.2023

  Kā sokas kompetenču pieejas apguvē dabaszinību stundā Krāslavas Varavīksnes vidusskolas 4.a klasē? Mans galvenais mērķis mācību darbā - rosināt skolēnus domāt un rast atbildes uz jautājumiem. Lai to īstenotu, man jārada mācību vide, kurā bērns ir aktīvs mācību procesa dalībnieks, nevis pasīvs klausītājs. Piemēram, dabaszinību stundā. Tēma: „Gaisma”. Stundas sasniedzamais rezultāts: saprast, kā un kāpēc rodas ēna. Lai to sasniegtu, es nelasu lekciju skolēniem. Es uzdodu jautājumus. Skolēniem ir „Chromebook” datori. Viņi paši var rast atbildes dažādos informācijas avotos. Skolēni mācās apkopot iegūto informāciju un secināt, kā arī pilnveido digitālās prasmes. Organizējot darbu pāros, mēs veicinām arī sadarbību. Praktiski pētījumi un eksperimenti ir svarīga dabaszinātņu stundas sastāvdaļa....

•  
• 31
• 32
• 33
• 34
• 35
• 36
• 37
•