Ziņas

Matemātikas pēcpusdiena Ezernieku pamatskolā

30.04.2024

23. aprīlī Ezernieku pamatskolas matemātikas kabinetā pulcējās skolēni, lai paliecinātos, ka matemātika var būt ne tikai nopietna un dažreiz garlaicīga, bet arī jautra un aizraujoša. 5. un 6. klases izveidoja divas komandas, kuras sacentās par titulu „Labākie matemātiķi” un saldu balvu. Komandas dalībnieki izpildīja četrus uzdevumus. Ātro atbilžu uzdevumā bija jāprot pārveidot dažādas mērvienības, dažādu lielumu apzīmējumus, darbību secību, jēdzienus un definīcijas. Reakcijas ātrumu un zināšanas pārbaudīja „Kahoot” viktorīnā. Spēju klausīties, saklausīt un atpazīt dažādas skaņas skolēni varēja pārbaudīt 3. uzdevumā. Skolēni darbojās ar lielu interesi. Arī skatītājiem bija iespēja pārbaudīt savas loģiskās domāšanas un atšifrēšanas spējas un balvā saņemt kādu saldumiņu. Noslēgumā žūrija...
SkaLas reģionālais fināls

29.04.2024

26. aprīlī Krāslavas novada bibliotēkā notika Skaļās lasīšanas reģionālā sacensība. Sacensībā piedalījās Krāslavas ģimnāzijas, Krāslavas Varavīksnes un Dagdas vidusskolu, kā arī Ezernieku, Indras un Andrupenes pamatskolu 5. klašu audzēkņi. Sacensības tiesneši - Krāslavas novada bibliotēkas direktore Valentīna Magidas, Krāslavas Bērnu un jauniešu centra metodiķe Sanita Kumpiņa un Krāslavas Kultūras nama pasākumu režisore Inga Pudnika-Skerškāne - par reģionālo lasīšanas čempioni atzina Dagdas vidusskolas 5. klases skolnieci Lieni Matjušonoku, kura uzstāsies maijā Latgales novada starpfinālā pēc vienošanās ar LNB kādā no reģionālajām bibliotēkām Latgalē. Visi reģionālās sacensības dalībnieki saņēma balviņas un pateicības par Skaļas lasīšanas popularizēšanu un diplomus par panākumiem...
Gribu iet skolā!

29.04.2024

2024. gadā Latviešu valodas aģentūra (LVA) aicināja pirmsskolas izglītības iestāžu 3. izglītības posma pedagogus un 1. klases skolotājus piedalīties kopīgā pieredzes apmaiņas un sadarbības veicināšanas pasākumā „Gribu iet skolā!”. Pasākums tiek īstenots, lai veicinātu ilgtspējīgu sadarbību starp pirmsskolas un sākumskolas pedagogiem, lai sagatavotu pirmsskolas skolēnus mācībām vispārējā izglītībā. Pasākuma mērķi 1. Dalīties pieredzē un labās prakses piemēros, mācot latviešu valodu pirmsskolā un sākumskolā.2. Apmeklēt sadarbības pirmsskolu un sākumskolu, iepazīties ar situāciju un piedalīties atklātajās nodarbībās.3. Analizēt atklāto nodarbību kopā ar LVA pieaicinātu ekspertu, lai sagatavotu ieteikumus pedagogiem un pirmsskolas bērnu vecākiem par nepieciešamo latviešu valodas prasmes...
Ģimnāzisti apmeklē šūšanas ražotni „Nemo”

29.04.2024

Krāslavas ģimnāzijas 4. klases skolēni sociālo zinību stundās apgūst uzņēmējdarbības pamatus, kas ir svarīgas dzīvesprasmes skolēnu turpmākajā dzīvē. Arīnas Bonderes mamma Jūlija piedāvāja mums paciemoties viņas darba vietā, lai mudinātu vēlmi apgūt uzņēmumam aktuālās profesijas un klātienē iepazīties ar ražotni. Protams, mēs nevarējām atteikties, un 18. aprīlī devāmies uz Krāslavas šūšanas uzņēmumu „NEMO”. Uzņēmumā „NEMO” mūs sagaidīja gide Oksana Sardiko, kura mūs iepazīstināja ar uzņēmuma vēsturi, tā cehiem. Bijām audumu, diegu, furnitūras un gatavās produkcijas noliktavās. Ar aizrautību apskatījām modernās šūšanas iekārtas, skatījāmies, kā strādā šuvējas, dizaineres, piegriezējas un arī citi meistari. Uzzinājām, ka Krāslavas uzņēmums „NEMO” gada sākumā, 18. janvārī, atklāja jaunu...
Kā darbojas pašpārvalde?

26.04.2024

5. klašu sociālo zinību un vēstures stundas tēma „Kā darbojas pašpārvalde?” pēc pieredzes un skolēnu domām ir sarežģīta, jo jāizprot, kāda ir pašvaldības struktūra, tās galvenās funkcijas. Lai apgūtu šo tēmu un noskaidrotu, kā veidota Krāslavas pašvaldība, Krāslavas ģimnāzijas 5. a klases skolēni devās mācību ekskursijā uz Krāslavas novada pašvaldību. Vislabāk jebkuru tēmu var apgūt, ja informācija tiek iegūta no pirmavota. Veiksmīgas sakritības dēļ šo nodarbību vadīja Krāslavas novada pašvaldības vecākā juriskonsulte Sarmīte Puncule - Japiņa. Speciāli šai stundai sagatavotā prezentācija, ieinteresētība un dāvanas tiem, kas uzmanīgi sekoja nodarbībai, attaisnoja stundas izvirzīto mērķi. Skolēnu atziņas pēc šīs stundas. - Mums svarīgi, kāda ir mūsu pašvaldība, kā attīstās novads, kas to...
Vecāku diena Krāslavas ģimnāzijā un „KiVa”

25.04.2024

Mūsdienu pasaule ir ļoti mainīga, tādēļ ir ļoti svarīgi spēt saskatīt kaut nelielas izmaiņas bērnu uzvedībā, attieksmē utt., sevišķi, ja tā ir negatīva uzvedība. „KiVa” ir starptautiska, pierādījumos balstīta programma bulinga (pāridarīšanas jeb ņirgāšanās) izplatības mazināšanai un novēršanai skolā, kas piedāvā strukturēti organizētu darbu. Šī gada 10. aprīlī notika Krāslavas ģimnāzijas vecāku kopsapulce, kuras laikā „KiVa” programmas Latgales reģiona trenere Agnese Jurģīte pastāstīja par programmas būtību, galvenajām funkcijām un īstenošanas gaitu. Treneres galvenās atziņas: „Ir ļoti svarīgi sadarboties visām izglītības procesā iesaistītajām pusēm, informējot par iespējamo bulinga situāciju skolā. Skolā ir pedagogu komanda, kura ir tiesīga risināt dažādas konfliktsituācijas. Ļoti...
Mazie lasīšanas svētki Krāslavas ģimnāzijas bibliotēkā

19.04.2024

„Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2023” noslēguma pasākums
Drošāka interneta diena Krāslavas ģimnāzijā

17.04.2024

Šī gada februārī jau 21. gadu pēc kārtas tika atzīmēta Vispasaules Drošāka interneta diena (#DID2024) ar saukli „Drošāks internets sākas ar tevi!”, aicinot ikvienu domāt par to, kā mēs katrs rūpējamies par savu drošību internetā, un kāds ir mūsu ieguldījums, veidojot labāku interneta vidi. Krāslavas ģimnāzija aktīvi piedalījās šai dienai veltītajos pasākumos – tika organizēti skolas pasākumi un notika iesaistīšanās www.drossinternets.lv aktivitātēs. Drošāka interneta diena ir svētki, tāpēc skolas un klases telpas sākumskolas skolēni noformēja, izmantojot Drošāka interneta dienas karodziņus. Šogad pirmo reizi www.drossinternets.lv īstenoja viktorīnu vidusskolēniem ar nosaukumu „Prāta spēles 2024”, kas veltīta daudzveidīgiem interneta drošības aspektiem. 2024. gada 6. februārī 317 jauniešu...
Kas ir kokapstrāde?

17.04.2024

Uz šo jautājumu 4. b klases skolēni meklēja atbildi skolas kokapstrādes kabinetā pie skolotāja Aivara Vagaļa. Skolēni iepazinās ne tikai ar plašāk lietotajiem kokapstrādes instrumentiem, bet arī ieklausījās daudzveidīgo zāģu, slīpmašīnas, urbjmašīnas un āmura skaņās. Iespēja ar plaukstu salīdzināt neapstrādātu un apstrādātu sagataves virsmu, pārbaudīt sagataves maliņu un pārliecināties, cik tā gluda, sajust patīkamo koka smaržu un izbaudīt putekļu mākoni, ko radīja kokapstrādes instrumenti, apstrādājot koksni. Netika aizmirsti arī drošības noteikumi. Izsmeļošas atbildes, praktiskā darbība, ieteikumi papildināja skolēnu zināšanas. Laika gaitā savas prasmes skolēni pilnveidoja, arī vijot putnu ligzdiņas. Te noderēja izpalīdzīgās drauga rokas. Skolēnu radošums izpaudās patstāvīgi mājās,...