Ievārījuma svētki Indrā
Добавлен: 25.04.2019
28 февраля 2018 года в Цесисе была открыта мастерская прототипирования открытого типа «theLAB Cēsis», укрепляя роль филиала в процессе создания новых инженерно-технических и наукоемких продуктов и услуг в Видземе. В рамках проекта «Поддержка для развития индивидуальных компетенций учащихся» (проект № 8.3.2.2/16/I/001) участники кружка робототехники из 5-го «а» и 5-го «б» класса имели возможность посетить новые творческие мастерские «theLAB Cēsis». В творческой лаборатории можно превратить идеи в прототипы продукта или создать детали для прототипа. В мастерской «theLAB Cēsis» имеется 3D-сканер, несколько 3D-принтеров, плоттер, деревообрабатывающее оборудование с ЧПУ, шлифовальная машина, резак для пенопласта, дрели, различные ручные инструменты и электрооборудование. Робототехники из пятых классов имели возможность получить новые умения и развить компетенции, связанные с дизайном объекта, а также навыки в робототехнике и программировании «Arduino», а также увидеть различные изделия, детали, прототипы и функционирующие модели в разработке, возможности технологий 3D.
В первой творческой мастерской любители робототехники могли активно проявить себя в творчестве. Они рисовали различные наклейки, которые можно было распечатать на память. В мастерской программирования дети осваивали принцип действия светофора и сами запрограммировали работу светофора. Участники поездки также имели возможность поиграть в разные игры.
Находясь в Цесисе, стоит посетить средневековый Цесисский замок и парк, узнать историю в ее многообразии. Дети узнали о некоторых легендах замка, а также пытались найти тайные ходы, в которых скрыты сокровища. Школьники выполнили физические упражнения и отдохнули на площадке, где был батут и различные качели.
Учителя Лигита Пелника и Дайга Кушнире
July - 2024 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
M | T | W | T | F | S | S |
01 | 02 |
03 | 04 |
05 |
06 | 07 |
08 |
09 |
10 | 11 |
12 |
13 | 14 |
15 |
16 |
17 |
18 | 19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 | 31 |