Проектная неделя на основе компетентностного подхода в средней школе «Варавиксне»

Добавлен: 11.09.2020

Начиная работу в новом учебном году, педагоги, ученики и родители учащихся средней школы «Варавиксне» были едины в своих мыслях, радовались долгожданной встрече и, конечно, соблюдали установленные в стране требования безопасности. Учебная работа началась творчески – с Проектной недели, чтобы повысить интерес детей к знаниям, побуждать их думать и находить ответы на разные вопросы. Это была возможность получить новые навыки, что предусматривает усовершенствованное содержание обучения. Занятия на Проектной неделе были посвящены актуальной теме «Ученики создают свою среду», связанной с практической деятельностью, здоровым образом жизни, сотрудничеством в группах, коммуникацией и совершенствованием дигитальных навыков. Каждый класс выбрал свое направление деятельности в соответствии с потребностями и предпочтениями школьников.

1-й «a» класс заинтересовала тема «Я и мир вокруг нас», дети знакомились со школой, рассказывали о себе и своей семье, в игровом формате повторили, как правильно дезинфицировать и мыть руки. 1-й «б» выбрал тему «Я в школе!», дети изучили маршруты передвижения по школе, а во время интересных игр познакомились с одноклассниками. Особенно увлекательными были рассказы о разных хобби. Каждый ученик подготовил и творчески оформил свое портфолио.

Во 2-м «a» классе были организованы День путешествий, День здоровья и День веселья. Дети исследовали экспозиции Краславского исторического и художественного музея и замковый парк. Вместе со школьной медсестрой обсудили важные вопросы о здоровье. С пользой провели время вместе с одноклассниками: рисовали, играли, танцевали. Быстро и интересно прошли проектные дни во 2-м «б» классе. Школьники играли и сотрудничали, а во время встречи с медсестрой повторили основные вопросы гигиены. Фундамент хорошего здоровья - активный образ жизни, поэтому Проектную неделю завершила экскурсия на гору Карницкого.

Ученики 3-го «a» класса задумались о том, что нередко забывают о таком простом способе защиты, как соблюдение гигиены рук, поэтому провели полезную для здоровья беседу со школьной медсестрой. Соблюдая все правила предосторожности, дети осмотрели комплекс Краславского замка, посетили Центр туристической информации, в музее осмотрели картины В. Злидниса и выставку «История Краславы в кругах времен». Тема проекта 3-го «б» класса – «Мое здоровье». Дети с большим интересом работали в группах, в непринужденной обстановке, читая веселые стихи, разгадывая головоломки и отвечая на вопросы, освоили основы здорового образа жизни. Школьники проанализировали свой режим дня в рабочие дни и на выходных и обсудили, что положительно влияет на ритм жизни.

Учащиеся 4-го класса творчески рассмотрели вопросы здорового образа жизни. Дети решали кроссворды, оценивали свой распорядок дня, говорили о правильном питании и пришли к важному выводу: чтобы быть здоровыми и жить долго, надо вести здоровый образ жизни.

Проектная неделя в 5-м «a» классе прошла плодотворно. Общими усилиями дети осуществили свою цель - оценить красивую осеннюю природу, собранный богатый урожай, красоту разноцветных осенних цветов и незабываемые осенние пейзажи. Полученный результат школьники не только отобразили на своих работах, но и описали в стихах. Тема проекта в 5-м «б» классе – «Кто я?». Школьники создал герб класса, оценили себя, обсудили свои интересы, успехи, замыслы, выдвинули цели на новый учебный год. Девиз класса: «Будь целеустремленным! Верь в себя, и цель будет достигнута!»

Каждый человек должен знать культуру и традиции своей страны, поэтому ученики 6-го «a» класса решили изучать историю,  поверья и атрибуты Дня Микелиса. Дети рисовали, фотографировали, искали интересные дары природы, составляли композиции. Учащиеся 6-го «б» класса работали над проектом «День рождения», изучали традиции празднования дня рождения, секреты оформления подарков, учились планировать свой день рождения, оформили календарь дней рождения своей семьи и учеников класса.

7-й «a» класс решил оценить и проанализировать различные викторины, игры и конкурсы для учащихся основной школы. Обобщен ценный материал - около ста викторин, игр и конкурсов. В течение учебного года эти материалы будут систематизированы для изготовления брошюры. 7-й «б» класс заинтересовала тема о здоровом питании. Школьники исследовали витамины и их влияние на здоровье, а также вредные добавки в продуктах. У детей сложилось  правильное представление о здоровом питании. Тема Проектной недели в 7-м «ц» классе – «Путь книги к читателю». В центральной библиотеке края школьникам рассказали о новых книгах. Была предоставлена возможность посетить 2 выставки – «Сова - символ ума, знаний и мудрости» и «Подлинная ценность тишины». Подростки побывали в Молодежной комнате и охотно посидели на «умной» скамейке.

Тема проекта 8-го «a» класса - «У каждой тучи - серебряная изнанка», ученики выбрали разные направления деятельности: изучали корейский и французский языки, сравнивали цены и качество мировых брендов, сочиняли музыку, убеждали в значимости триатлона и др. Снят видеосюжет об этой увлекательной работе. Ученики 8-го «б» класса решили работать практически - придумывали сказки, которые можно будет использовать на мероприятиях Дня европейских языков, подготовили виртуальные туры, разработали меню Латгальского региона и инструкцию о том, как своими руками изготовить практичные вещи, а также дополнили свои знания по вопросам экологии и здорового образа жизни.

9-й «a» работал над темой «Моя будущая профессия». Кто-то уже выяснил, какой профессией овладеет в будущем, но для многих учеников этот вопрос еще не решен. Школьники использовали интернет-ресурс «NIID.LV», помогающий в выборе карьеры, составили презентации о своей будущей профессии и провели интервью с представителями выбранной профессии. Проектная неделя 9-го «б» класса также была связана с вопросами карьеры. Был проведен анализ будущей профессии и оценивание навыков. Девятиклассники сняли видео о будущей профессии, а в последний день Проектной недели посмотрели фильм и проанализировали его содержание. Ученики  9-го «ц» класса обратили внимание на  изречение китайского философа Конфуция - «Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни». На Проектной неделе школьники делились своими мыслями о различных профессиях, заполняли таблицы и сравнивали плюсы и недостатки выбранной профессии. Ученики подготовили презентации  о своей любимой профессии и написали сочинения

Девиз Проектной недели учеников 10-го класса  - «Мечтаем, планируем, дерзаем». Старшеклассники размышляли о том, как осуществить свою мечту, составили план действий на ближайшие 3 года, определили свои сильные стороны и проанализировали недостатки. Старшеклассники ознакомились с актуальной методикой – лифтовая речь (elevator pitch), записали свою речь, чтобы взглянуть со стороны и понять, что еще следует усовершенствовать.

Ученики 11-го «a» класса на Проектной неделе встречались с учителями-пенсионерами, чтобы задать им свои вопросы и узнать – каким должен быть настоящий учитель? Добрые пожелания, светлые и немного ностальгические воспоминания, улыбки и искреннее уважение – эти эмоции сопровождали все встречи. Скоро будет готов видеофильм – «История в одном кадре - наши учителя». 11-й «б» класс посвятил Проектную неделю вопросам о современной школе и создал Банк идей. В школе произошло много положительных изменений, но старшеклассники предлагают еще одно нововведение - индивидуальные шкафчики для хранения вещей.

Ученики 12-го класса решили подготовить подарок своей школе. Разработана идея для конкурса проектов Краславского края «Население формирует свою среду 2021», чтобы создать красивый и оригинальный объект среды.

Педагоги средней школы «Варавиксне» рады успехам своих учеников и тому, что Проектная неделя была творческой, интересной, полезной и познавательной, учителя благодарят детей и родителей за поддержку и понимание!

Информацию подготовила Галина Микулане

Фотогалерея