В интернете – не менее 50% уроков!

Добавлен: 08.12.2020

Читательница «Краславас Вестис» интересуется, как на практике реализуется удаленное обучение школьников во время пандемии Covid-19? Мы переадресовали вопрос Управлению образования Краславского края, которое дало следующий ответ.

 Для реализации удаленного обучения  существуют разнообразные технологические инструменты и возможности. Каждое учебное заведение выбирает, какой инструмент будет использовать в качестве базовой платформы для связи и обучения, каким образом будет связываться с учениками и их родителями, как школьники узнают о том, что они должны делать и как они получат доступ к необходимым средствам обучения.

 В учебном заведении  должен быть разработан порядок организации процесса удаленного обучения, это определенная инструкция, как для педагогов, так и для школьников. Ученикам предлагаются занятия в интернете и индивидуальная работа. В э-классе учитель оставляет ссылку на занятие в интернете и информацию о времени проведения. У каждого педагога есть свой учебный план, где установлено, сколько времени урок проходит в интернете - 40 минут или, например, 10 - 15 минут, и далее учитель дает задание. Следует отметить, что не менее 50% занятий проходят в интернете.

 Педагог и ученики могут активно участвовать в уроке (каждый со своего устройства), слыша и видя друг друга, например, во время встречи в ZOOM. Ученик может в электронном формате задать вопрос, ответить на вопрос педагога или задать уточняющий вопрос. То же самое можно сделать через чат.

 Учитель по физике или химии по собственному желанию может продемонстрировать эксперимент в режиме реального времени или прислать уже снятое видео, может прислать другой подготовленный материал (презентацию). Ученики на экране видят решения, рисунки, демонстрации (используются ресурсы «read2do.eu», «STEaMup», «soma.lv» и «tavaklase.lv», где есть практические работы по химии, биологии и естественным наукам), а также могут послушать пояснение педагога.

 Знания школьников могут оцениваться различными способами – может быть задана самостоятельная работа по теме (в течение урока или в долгосрочной перспективе), задание в учебнике, проверочная работа - www.uzdevumu.lv и др. Чаще всего выполненные домашние задания школьники отправляют на э-почту в э-классе или через «whatsapp».

 Рекомендуем посмотреть:

Удаленное обучение: мнение школьников
Обобщение о первой неделе удаленного обучения
Екабпилсская государственная гимназия первую неделю удаленного обучения оценивает положительно
Как удаленно учатся в Рижской французской школе им. Жюля Верна?

 Упраление образования Краславского края