Фото Юриса Роги
Добавлен: 22.03.2024
В конце февраля в Краславской гимназии состоялась 29-я конференция научно-исследовательских работ (НИР) учащихся. Научно-исследовательская работа — это самостоятельно проведенное учеником исследование, в ходе которого развиваются компетенции учащихся в вопросах сущности, организации и методов научного исследования. НИР — это эмпирическое исследование, в котором ответы на поставленные вопросы не могут быть получены только с помощью имеющихся знаний и умений - требуются новые.
Разработка исследовательских работ позволяет лучше подготовиться к обучению в вузе. Поэтому школьники могут выбрать область и тему, связанную с их будущей учебой в высшем учебном заведении. Успешная защита НИР на региональной или государственной конференции может предоставить учащимся преимущество при поступлении в вуз. Разрабатывая НИР, школьники демонстрируют свою способность целенаправленно использовать и анализировать научную литературу и источники информации, выбирать методы исследования, соответствующие поставленной цели, анализировать полученные данные, формулировать логические, причинно-следственные суждения и выводы. При этом учащиеся развивают аналитические способности, навыки критического мышления, умение применять теоретические знания для изучения конкретных проблем, а также навыки презентации.
Всего на конференции старшеклассники представили 57 работ. Жюри выслушало каждого молодого человека, которому также были заданы вопросы. В состав жюри входила учитель Анна Юшкевича - инициатор конференций НИР в Краславской гимназии. В результате - 15 работ были выдвинуты на конференцию Латгальского региона, которая состоится 26 апреля.
Все 18 руководителей НИР и рецензенты - учителя Краславской гимназии.
Илга Стикуте,
заместитель директора Краславской гимназии
Фото участников мероприятия
Фотогалерея
November - 2024 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
M | T | W | T | F | S | S |
01 |
02 | 03 | ||||
04 |
05 |
06 | 07 | 08 | 09 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |