Краславская средняя школа «Варавиксне» на пороге Нового года

Добавлен: 31.12.2020

Наша школьная жизнь похожа на пазл, который мы собираем сами, все вместе - учителя, ученики и родители – внимательно складывая элементы - один за другим. Чтобы, наконец, сложилась картинка. Не всегда в пазле складывается именно то изображение, которое мы хотели увидеть. Но, если не получается, то мы снова смешиваем все пазлы и складываем все вместе с самого начала. Выбор в наших руках, сердцах, мыслях.

О ценностях

Наши ученики достигли успехов: на 2-м этапе 50-й олимпиады по английскому языку объединения Краславского и Дагдского краев похвальную грамоту получила Анна Тарлецкая (уч. А. Лукша), на 2-м этапе 43-й олимпиады по биологии Краславского и Дагдского краев среди учеников 9-12-х классов Карина Чурсина заняла 1-е место (уч. Ева Боярчук), Анастасия Стигевича – 3-е место (уч. И. Солима), Игорь Сороговец получил похвальную грамоту (уч. И. Солима), на 1-м отборочном этапе олимпиады Европейского Союза по естествознанию в рамках объединения Краславского и Дагдского краев Гунтис Унгурс занял 2-е место (уч. И. Солима).

Победителем организованного Агентством латышского языка конкурса творческих работ для учащихся «Расскажи о своей мечте» стал ученик Краславской средней школы «Варавиксне» Мирослав Баженов (уч. В. Авота), а участником - Артем Кусиньш (уч. В. Пурпиша).

Лауреатом организованного канцелярией президента конкурса для учеников 5-12-х классов «Что для меня означает свобода и демократия?» стал Артур Питкевич (уч. В. Пурпиша).

Ученики старших классов Краславской средней школы «Варавиксне» приняли участие в международном конкурсе  по  ИТ «Bebr[a]s» (уч. M. Рукмане).

Наши ученики в этом году сняли видеофильм «История в одном кадре - учителя». Автор идеи - учитель М. Бородина - Игнатовича, реализаторы идеи – воспитанники 11-го «а» класса, главные герои – учителя. Основная ценность этой совместной работы - сотрудничество трех поколений. Также был снята передача «История начинается сегодня, или духовность человека как основа сильного государства», поскольку вопросы о формировании ценностей, духовности, народного сознания и идентичности всегда актуальны.

Время ожидания Рождества в школе началось с зажжения первой свечи на венке Адвента и видеообращения краславских священников. Так наши ученики, общаясь, создавая видеосюжеты, беседуя и готовясь к беседам, приобретают важные жизненные навыки. Снятые видеоматериалы можно посмотреть на сайте школы (www.varaviksne.lv) и на сайте Краславского края - www.kraslava.lv.

Краславская средняя школа «Варавиксне» получила благодарность за многолетнее сотрудничество с «AFS Latvija» по межкультурной программе приема в школе учащихся из других стран, а также за продолжение сотрудничества в 2020/2021-м учебном году (уч. Е. Климова).

Рождество было, есть и будет временем чудес! И в этом году, несмотря на сложности, бывший воспитанник школы Денис Акинфов уже третий год выступил в роли волшебника. Он подготовил подарки для самых настойчивых, отзывчивых, дружелюбных и активных учеников. 39 школьников получили ценный подарок от Деда Мороза.

Мы рады отзывчивости учеников и учителей Краславской средней школы «Варавиксне», которые в сотрудничестве с Краславским, Дагдским и Аглонским комитетом ЛКК и «Nord -Trondelag Rode Kors» подготовили подарки и отвезли в пансионат «Приедес».

Во время зимних каникул учителя разных учебных областей (языки, математика и технологии, естественные науки, здоровье и физическая деятельность, социальная и гражданская область, культура и самовыражение в искусстве, начальная школа) в интернет-среде (Google meet) приняли участие в беседе с директором школы о своей работе, проделанной в 1-м семестре. Учителя имели возможности заранее подумать о вопросах беседы:

1.Какая выполненная Вами в 1-м семестре работа может считаться эффективной? Почему?

2.Как Вы как учитель узнаете, насколько успешно ученики освоили преподаваемый Вами учебный предмет?

3.Каковы дальнейшие планы в планировании Вашей работы во 2-м семестре?

Некоторыми размышлениями поделюсь.

Весной в школе было меньше уроков в интернете, и удаленная учеба у нас была организована иначе, чем сейчас, поэтому эффективным можно назвать опыт, который мы получили, проводя уроки в интернете и видеоконференции. Это время удаленного учебного процесса показало как плюсы, так и минусы.

Учителя сошлись в едином мнении о том, что урок в интернете проходит хорошо, если продуманы 4 элемента: как сформулировано то, чему ученик научится на уроке (после урока будет знать, уметь, сможет и т. д.); предусмотрены ли на уроке осмысленные задания (последовательность, связь заданий, приведут ли они к планируемому результату); когда и как школьникам будет предоставлена обратная связь; когда и как школьникам объяснят/они сами поймут, почему это делается.

Мы озабочены тем, что времена меняются, ученики меняются. Меняется их восприятие, интересы, мышление. Мы должны понимать, что ничего уже не будет по-старому, и не надо стараться изменить мышление школьников, надо скорректировать свою работу, чтобы она соответствовала их интересам, восприятию, способностям. Надо сфокусироваться на том, что важна мотивация школьников учиться для своего роста, а не только ради оценки. В тесном сотрудничестве с родителями и ответственными учреждениями мы постараемся сократить пропуски уроков. Спасибо за поддержку председателю совета школы Илоне Берг и всему родительскому совету!

Чтобы сделать процесс удаленного обучения максимально эффективным, в школе регулярно проводятся опросы школьников, родителей и учителей. Полученные результаты и мнения важны для анализа нашей работы. Спасибо за отзывчивость в ходе составления опроса для родителей Анне Дембовской!

Качественное обучение - это процесс, в результате которого ученик готов к ЦЭ и вступительным экзаменам, знает, чего хочет, способен жить и работать в современном обществе. Хороший урок? Это зависит от ситуации. Иногда надо с учениками просто «поговорить о жизни», в других случаях –о многократно выполнять задания одного типа, чтобы идеально закрепить конкретные навыки или умения. Как в первом, так и во втором случае урок пройдет хорошо, если ученики будут  вынуждены «попотеть» и запомнят самое главное.

В школе работает много кружков образования по интересам. Индивидуально и удаленно дети могут учить свои хоровые партии, слова песен, танцевальные шаги, но слушать и слышать других, тренировать осанку и плавный танцевальный шаг можно только очно. В каждом ребенке есть какой-то талант. Каждого ребенка можно научить петь, танцевать, учиться, фотографировать, рисовать..., только для этого нужно время и для каждого свое время.

В этом году в школу пришли инновации - Рождественские творческие мастерские. Посмотрев такой мастер-класс, безусловно, каждый сможет приготовить десерт, сделать открытку и украсить елочку, спеть песенку.

...и об удобствах

В нашей школе приведена в порядок физическая среда. Выполнены масштабные ремонтные работы. Весной 2021 года в рамках софинансируемого Европейским фондом регионального развития (ЕФРР) проекта 8.1.2.0/17/I/035 «Приведение в порядок инфраструктуры учебных заведений в Краславе и улучшение среды обучения» школа получит новую эргономичную мебель для помещений на 3-м этаже. Уютно, тепло, чисто. Технический персонал выполняет свою работу. Об эстетическом оформлении школы заботятся учителя Е. Сергеенко, В. Плотка, Е. Бизня. Спасибо за финансовую поддержку Управлению образования Краславского края и Краславской краевой думе!

Спасибо всем педагогам, которые должны быть вдвойне сильнее и с еще большей уверенностью в том, что делают и будут делать! Спасибо родителям наших учеников за советы, понимание и самое главное – за то, что Вы можете сконцентрироваться на своих детях! Если все вместе мы будем работать, то и результаты будут иметь смысл.

Десмунд Туту когда-то сказал: «Как можно съесть слона? По маленьким кусочкам. Все, что кажется сложным, трудным или страшным, можно преодолеть постепенно - шаг за шагом, надо только сделать первый шаг».

Здорового, благоприятного, творческого и энергичного Нового 2021 года!

С благодарностью - директор школы Мария Мицкевича