Учитель танцев Александр Богинич: «Нужно добиться, чтобы увидели именно тебя»

Добавлен: 04.10.2016

Школа танцев Александра Богинича работает в Краславе всего 2,5 года, но ее юные воспитанники уже показывают свои умения на различных мероприятиях, проходящих в городе. Юных танцоров приглашают участвовать не только в школьных концертах, их номера включают также в программу взрослых мероприятий. Не обошлось без спортивных танцев и организованное Краславской основной школой Шоу талантов, которое прошло в сентябре на городской эстраде.

После концерта руководитель Школы танцев Александр Богинич любезно согласился на интервью. 

- Александр, расскажите, Вы всю свою жизнь занимаетесь танцами?

- Я начал заниматься спортивными танцами очень поздно - в 20 лет, когда учился в университете на третьем курсе филфака по специальности «История и социологические науки».  Появилась возможность получить дополнительную специальность, и я решил освоить профессию учителя танцев. Через год пошел работать в школу и уже там вместе с детьми учился, осваивал танцы.  В свое время  очень многому меня научил Дайнис Лиепиньш (специалист по бальным танцам, лицензированный тренер Латвийской федерации спортивных танцев, судья и член Латвийской ассоциации бальных танцев, учитель танцев Цесисского ДЮЦ- прим.автора), преподав мне основы методики обучения и создания коллектива.

Со временем мои воспитанники стали показывать успешные результаты в Даугавпилсе, а потом и на более высоком уровне. На сегодняшний день я являюсь тренером и судьей международного класса. Есть приглашения участвовать в судействе, периодически я езжу в Литву, Эстонию, Польшу, Белоруссию, Москву, Санкт-Петербург, но все же в данный момент в большей степени увлечен работой здесь, на месте.

- Сколько детей краславчан занимаются в Вашей школе?

- Тех, кто активно занимается и участвует в соревнованиях, около 45 человек. Если учитывать всех, кто занимается, то наберется около 120 детей.

- Как удается организовать занятия для такого количества детей?

- Из своего графика работы, для Краславы я смог выделить понедельник и четверг. Я приезжаю сюда к часу дня, а уезжаю в 9 часов вечера. Вначале занятия кружкового типа я провожу в основной школе, затем, не переодеваясь, еду в детсад «Пиенените», следующие занятия в садике «Пиладзитис», затем в школе «Варавиксне», и заканчивается рабочий день снова в основной школе, где провожу занятия для двух групп.

Некоторые краславчане приезжают ко мне в Даугавпилс на дополнительные занятия, где мы занимаемся  гимнастикой, растяжкой, постановкой рук, а также организуем мастер-классы, которые проводят тренеры из Риги. Чтобы не «замыливался» слух, иногда полезно позаниматься с другим тренером, который объясняет то же, но другими словами.

Этим летом я проводил спортивные сборы, в которых участвовали также краславчане. Младших детей родители привозили каждый день, старшие оставались у родственников или знакомых, а некоторых  я приютил у себя дома.

- Каков самый благоприятный возраст, чтобы начать заниматься спортивными танцами?

- Однозначного ответа нет. Главное, это осознание родителей и самого ребенка, что ему это интересно. У меня были случаи, когда дети начинали заниматься в 3-4 классах, казалось это достаточно поздно, но они становились чемпионами и вице-чемпионами Латвии, участвовали в чемпионате мира, куда по правилам отборочного турнира попадают лишь две лучшие пары Латвии. А бывает, ребенок приходит на занятия в самом раннем возрасте, начинает, как я всегда говорю «пинать ногами воздух», и в конечном итоге уходит, так ничему толком не научившись.

- Успех в танцах, это талант или труд?

- Спортивные танцы можно сравнить с неким вкусным слоеным пирогом. Одна из его прослоек – это дети, которые занимаются для своего развития. Вырабатывается координация, усидчивость, ритм, пластика, что потом помогает успешной учебе в школе. Другая прослойка – это дети, которые идут в своем развитии дальше и занимаются танцами серьезнее, участвуют в конкурсах и соревнованиях. Ну и розочка на торте – это танцоры, которые становятся лучшими и представляют Латвию на европейском и мировом уровне.

- Не ли проблем с нехваткой мальчиков, всем ли девочкам хватает партнеров?

- В зависимости от возраста есть проблемы, как с мальчиками, так и с девочками. На начальном этапе обучения обычно много девочек, но существует такое понятие, как соло-девочки, они могут участвовать в соревнованиях без партнеров. С течением времени ситуация меняется.  В переходном возрасте мальчишки начинают относиться к танцам как к спорту – серьезно, а девчонки – наоборот – считают, что они всего достигли и большее внимание уделяют нарядам, вниманию сверстников, классным вечерам, общению с подругами и т.д. К тому же, в этом возрасте девочки часто  перерастают мальчиков. Вот и возникает проблема – хорошему танцору мальчику сложно найти хорошо танцующую девочку. В результате, в возрасте 13,14,15 лет мальчики остаются без пары, и  вся Латвия пестрит объявлениями «Ищу партнершу». На сегодняшний день у меня тоже есть ситуации, когда мальчикам нужно подбирать девочек.

- Дорого ли обходится родителям увлечение ребенка спортивными танцами?

- Если выступать на чемпионате Латвии и претендовать на поездку на чемпионат мира, то это сумасшедшие деньги. В таком случае на различные сборы, поездки ищут спонсоров.  Если говорить о тех, кто только начинает и участвует в соревнованиях в Даугавпилсе, то их родители могут позволить себе оплатить занятия и приобрести костюмы для выступлений.

Если спортивные танцы сравнивать с другими видами спорта, то расходы примерно одинаковые. Скажем, у меня был воспитанник, который параллельно занимался плаванием. Так ему нужны были плавки из особой, не задерживающей движения, ткани, которые стоили столько же, сколько фрак для мальчика-танцора.

- Сказывается ли на детях проживание в маленьком городе? Ваши краславские воспитанники отличаются от даугавпилсских?

- Еще как! В Краславе дети более открыты, приветливы, позитивны. Этот позитив они вносят и в совместные тренировки в Даугавпилсе, когда краславчане долго не приезжают, мы даже начинаем скучать.

Тренер создает атмосферу коллектива, и ребенок либо подстраивается к ней, либо выпадает из нее. Были случаи, когда ко мне приходили подросткового возраста ребята из других коллективов, пытались навязывать свое мнение, но со временем они уже мало чем отличались от остальных.

- На сегодняшнем концерте я заметила, что Ваши  воспитанники отличались от других детей своей артистичностью, умением привлечь внимание.

- На занятиях дети учатся  многому. Они получают, как физические нагрузки, так и эмоциональные, учатся преподносить себя на сцене, ведь на соревнованиях одновременно танцуют двенадцать пар, и нужно добиться, чтобы увидели именно тебя. Если себя не продемонстрировать – улыбкой, позицией, руками – судья тебя просто не заметит.

Есть такое понятие в оценочном реестре судей, как презентация или харизма танца.

Младшие дети презентуют себя улыбкой, радостью, игривостью. Взрослые пары должны изобразить смысл самого танца. Самба – танец знакомства,  ча-ча-ча – танец взаимоотношений, румба – танец любви, пасадобль – ссора, ну а джайв – веселое примирение.

- Школе танца Александра Богинича в Краславе 2,5 года. Каковы успехи Ваших воспитанников?

- Мы активно участвуем в различных конкурсах на уровне Латгалии, принимали участие в командных соревнованиях в Яунелгаве и Риге. Но с уверенностью могу сказать, что уровень подготовки краславских танцоров подходит к тому, что уже через год мы сможем испытать свои силы  на соревнованиях в Риге.

- Спасибо за интервью!

Эльвира Шкутане, фото Юрия Роги