Ievārījuma svētki Indrā
Добавлен: 17.04.2024
На этот вопрос отвечали ученики 4-го «б» класса в школьном кабинете деревообработки вместе с учителем Айваром Вагалисом.
Школьники не только узнали о наиболее часто используемых для деревообработки инструментах, но и послушали звуки разнообразных пил, шлифовальных машин, дрелей и молотков. Дети имели возможность сравнить необработанную и обработанную поверхность заготовки, проверить край заготовки на гладкость, почувствовать приятный запах дерева и ощутить облако пыли, создаваемое деревообрабатывающими инструментами в процессе обработки древесины. Не были оставлены без внимания правила безопасности.
Знания учеников пополнялись благодаря исчерпывающим ответам, практической деятельности и рекомендациям.
Школьники совершенствовали свои навыки, изготавливая птичьи гнезда. Здесь пригодилась помощь одноклассников.
Творческие способности учеников проявились во время самостоятельной работы «Моё изделие из древесины».
Творчеству школьников не было предела. Из различных материалов – спичек, бамбуковых палочек, палочек для мороженого, веточек – они сделали подставки, держатель для телефона, машинку, вазы, набор для работы во дворе, математический шестиугольник и многое другое.
Представляя свои творения, ребята испытывали чувство удовлетворения от процесса и результатов работы.
Радость от проделанной работы можно ощутить, посетив выставку работ учеников в их классе.
Лигита Стивриня, учитель
Фото Анжелы Семеновой
August - 2024 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
M | T | W | T | F | S | S |
01 | 02 | 03 | 04 | |||
05 |
06 |
07 |
08 | 09 |
10 | 11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 | 18 |
19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |