Учителя средней школы «Варавиксне» прошли обучение в Италии

Добавлен: 12.10.2022

Учителя Краславской средней школы «Варавиксне» в ходе программы «Erasmus+» в Италии приняли участие в обучении «Критическое мышление для будущего поколения».

Наше увлекательное и долгое путешествие в рамках проекта «Erasmus+» началось ранним утром 24 сентября с перелета в Рим. Поскольку наш поезд в Соверато был запланирован только на вечер, у нас был целый день для знакомства с туристическими достопримечательностями Рима. Мы начали со знаменитого амфитеатра, Колизея, затем направились к самому красивому фонтану Рима в стиле барокко - Треви. Поскольку погода была теплой и солнечной, мы наслаждались вкуснейшим итальянским мороженым (по-итальянски - gelato.) Отдохнув, мы отправились на площадь Венеции, это одно из самых посещаемых туристических мест в Риме.

После прогулки по Риму нам предстояла целая ночь в поезде, так как до Соверато было почти 700 километров. Это было нелегкое путешествие, но вид восхода солнца над Ионическим морем придал нам заряд бодрости. В городе нас встретила команда проекта, которая отвезла нас в апартаменты, ставшие нашим домом на неделю. Поскольку мы приехали в воскресенье, у нас было достаточно времени, чтобы отдохнуть после поездки и подготовиться к интенсивному обучению, а также немного ознакомиться с городом.

В первый день обучения у нас был запланирован квест «Миссия невыполнима», целью которого было знакомство с достопримечательностями Соверато, традициями рыболовства и рецептами местных жителей. Это было очень сложно, поскольку большинство жителей города не говорят по-английски. Используя критическое мышление, мы собрали пять различных рецептов традиционных блюд. Во время квеста мы также узнали, что одним из символов Соверато является морской конёк (cavalluccio marino), обитающий на побережье. Мы также посетили рыбацкую церковь и узнали драматическую легенду о происхождении храма. После активного дня вечером у нас была возможность встретиться со всеми участниками проекта из Испании, Румынии, Польши, Франции, Словакии, Хорватии, Эстонии и Дании.

Во вторник состоялась первая учебная сессия с австралийкой Кэтрин Перри и ее ассистенткой из США. На этих занятиях мы обсуждали самые необходимые в 21-м веке умения (4 C’s of the 21st century): критическое мышление (Critical thinking), творческое мышление (Creative thinking), общение (Communication) и сотрудничество (Collaboration). В ходе сессии учителя поделились опытом о том, как данные навыки развиваются у их учеников и как этот подход реализуется в разных странах. Мы также обсуждали систему образования в европейских странах, искали общие черты и различия. В конце занятия Кэтрин предоставила обратную связь и предложила идеи о том, как можно развивать эти навыки. Например, интерактивная доска — это один из инструментов, который можно использовать на уроках по любому учебному предмету. Во второй половине дня наши занятия продолжились на улице, мы отправились в рыбацкую деревню в горах. Здесь мы ознакомились с повседневной жизнью местных жителей и своими глазами увидели знаменитую мраморную скульптуру эпохи Возрождения - La Pieta del Gagini (произведение ученика Микеланджело).

Третий день обучения был наполнен информацией о цифровых инструментах, которые можно использовать в процессе обучения. Кэтрин продемонстрировала множество новых инструментов для использования как в классе, так и при удалённом обучении, например, readwritethink.com, voicethread.com, classdojo.com, tophat.com, engrade.com, socrative.com и др. Также были упомянуты инструменты, которые активно используются учителями в нашей школе - kahoot.com, plickers.com, canva.com, learningapps.org и т.д. Вторая половина дня была посвящена мероприятиям на свежем воздухе, целью которых было показать нам различные методы развития коммуникации, креативности и критического мышления. Все эти виды деятельности были связаны с движением, творчеством и инновациями.

Заключительная сессия была посвящена осмыслению всего, чему мы научились. Для этого учителя были разделены на смешанные группы, чтобы разработать урок с использованием цифровых инструментов, которые они изучили ранее. Для урока были предложены четыре темы из разных областей (музыка и искусство, переработка отходов, изменение климата и равенство людей). Работая в группах, мы столкнулись с «трудностями перевода», поскольку английский не является нашим родным языком. Кроме того, методика преподавания в разных странах различна. Чтобы справиться с этой задачей, нам пришлось использовать как творческое, так и критическое мышление, навыки общения и сотрудничества. Результатом стали интерактивные уроки, которые отличались как по используемым инструментам, так и по методам преподавания.

Последний день проекта «Erasmus+» прошел в дружеской атмосфере. Всем участникам были вручены сертификаты, а организаторам проекта была выражена благодарность. День завершился незабываемыми впечатлениями - экскурсией в Бадолато, старинную итальянскую деревню в горах.

Подводя итог, можно сказать, что у нас была возможность пройти профессиональное обучение в международной среде, пообщаться с нашими европейскими коллегами, насладиться итальянской культурой и прекрасной природой. Теперь, во время осенних каникул, мы поделимся тем, что увидели и сделали, с коллегами из нашей школы, а затем с учителями из других соседних школ.

Ольга Далецкая, Илона Солима, Алина Лукша, Марианна Рукмане,
учителя Краславской средней школы «Варавиксне»
Фото Марианны Рукмане