16.04.2024
2 апреля в школе царило оживление. Работа была спланирована иначе, чем в обычный учебный день. Ученики каждого класса побывали на девяти станциях, где развивали различные навыки и умения, углубляли свои знания по учебным предметам. На математической станции школьники решали основанные на логическом мышлении задания, искали пасхальные яйца по условиям задачи и решали математические задачи. Учащиеся приняли участие в двух станциях по латышскому языку, где они выполняли задания по созданию текста, связанного с Пасхой, подбирали картинки к словам, сочиняли стихи о Пасхе, делали закладки с пасхальной тематикой и раскрашивали пасхальные яйца. На станции английского языка школьники выполняли задания, соответствующие их возрасту и уровню знаний. Задания были связаны с пасхальной тематикой. На...