Ievārījuma svētki Indrā
Добавлен: 23.01.2020
В конце прошлого года награду за пожизненный вклад в развитие образования по интересам в нашем крае получила уже бывший директор Краславского детско-юношеского центра (ДЮЦ) Рита Векшина, которую я пригласил поделиться своими воспоминаниями о жизни в годы, посвященные работе с детьми и молодежью. Давайте начнем со знакомства.
- Моя родина - Индра, там прошло детство, я училась в Индрской средней школе, где и начала трудовую деятельность в качестве пионервожатой. Необходимые для работы знания и навыки получила в Рижской школе старших пионервожатых. Работая в школе, поступила в Даугавпилсский педагогический институт, где заочно изучала филологию, потому что родители и мои бывшие учителя хотели, чтобы я стала учителем. Моя мама была педагогом, отец – бригадиром в колхозе, и он тоже хотел, чтобы я пошла по стопам матери.
Но мне хотелось чего-то другого, и однажды я получила предложение поехать поработать в Артеке. Такое предложение в тот год получили только три человека в Латвии. Согласилась без колебаний, поэтому не окончила пединститут. Через два года вернулась в Латвию и начала работать методистом в Краславском доме пионеров. Затем меня назначили директором этого учреждения, и в этой должности я проработала до пенсии - 32 года, менялось только название учреждения и его местонахождение. Высшее образование получила уже в свободной Латвии - окончила Рижскую высшую школу педагогики и управления образованием, где изучала психологию и педагогику.
- Чем запомнились первые годы работы?
- Всего я проработала 45 лет, мне нравилось руководить и организовать уже с ранней молодости, например, в своей школе я была комсоргом. Мне было легко работать пионервожатой, потому что я была молода и не очень отличалась от старшеклассников. Мне всегда нравилось что-то новое, вместе с детьми я делала все возможное и невозможное, чтобы жизнь была интереснее. Руководство школы выделило мне рабочий кабинет, и мне хотелось обустроить это пространство, начала с оформления стендов. Дети с радостью помогали, и сегодня я встречаю в Краславе некоторых из моих активистов того времени.
- Какое влияние на вас оказали годы работы в Артеке?
- Артек была интернациональным лагерем, в котором круглый год училась и отдыхала молодежь СССР, а также школьники из социалистических и даже капиталистических стран. Артек – небольшой и красивый городок на берегу Черного моря, но большинство людей привлекало то, что туда приезжала молодежь из разных стран. Мы имели возможность общаться, открывать для себя другие культуры. Пионервожатые должны были знать английский язык, чтобы общаться с иностранцами. Мне, например, пришлось работать не только со школьниками из советских социалистических республик, но и с детьми из Южной Африки, Америки. Было очень интересно, узнала много не характерных для Латвии игр, а также пришлось пройти через конфликты, научиться их разрешать. Хорошо помню ребят из Азербайджана и Армении, которые отказывались убирать территорию, аргументируя свои действия такими словами: «Я мужчина, с метлой работать не буду!» Это один из национальных нюансов, их нужно было хорошо знать или выучить, чтобы всех сплотить в единый коллектив. В сложных ситуациях приходил на помощь мой прямой начальник. Качественное питание, хорошие помещения, неисчерпаемые возможности для отдыха, солнце и купание – такие условия нигде больше нельзя было обеспечить. Я получила большой опыт работы, много новых друзей, с которыми переписываюсь даже сейчас.
- Вы вернулись в Латвию, потому что не было возможности остаться?
- Была, но мне там очень не хватало природы Латвии: появилось огромное желание пробежаться босиком по лугу, и дольше терпеть я уже не могла. Там весной всё цветет, а потом засыхает. Радуют глаз только те розы, которые специально поливают. Да, там растут деревья, но нет такой зелени, как в Латвии. Кстати, там не было черного хлеба – мама присылала мне из Латвии сухари из черного хлеба, чтобы я могла ощутить вкус родины.
В течение двух лет набрала огромный опыт, который использовала в Латвии. Например, привезла новинку – агитбригады. Попробовали, и они успешно влились в нашу жизнь. Помню Марину Шавыкину и агитбригаду «Родничок» из Пиедруи, с которой мы заняли призовое место на конкурсе государственного масштаба. Я привезла много интересных идей, но ярче всего мне запомнились агитбригады, которые у нас существовали в течение нескольких лет.
- Как бы вы охарактеризовали наших детей и молодежь, может быть, есть какие-то существенные отличия от других мест Латвии?
- В Латгалии дети отличаются тем, что они охотно изучают традиции. Все современное быстро приживается в Риге, Рижском регионе, в Курземе. В Латгалии детям все еще нравится вязать, хотя другие уже не хотят. У нас и по сей день сохраняются сильные традиции ткачества, есть дети, у которых это хорошо получается, у нас есть ткацкий станок и профессионал своего дела! Конечно, всё можно купить, но то, что ребенок сделал своими руками, имеет огромное значение в его дальнейшей жизни. Родители, которые это понимают, ведут своих детей в ДЮЦ уже с раннего возраста. Особенно те родители, которые сами прошли через систему нашего центра. Наши дети ближе к природе и ближе к созиданию. Им нравится, они хотят и работают творчески. На выставках образования по интересам в Латгалии жюри из Риги всегда было в восторге от наших детей! Краславский ДЮЦ год назад был признан одним из самых активных участников выставки государственного масштаба. Центр имеет потенциал, может быть, потому, что у наших детей меньше возможностей для использования технологий по сравнению с большими городами. Да, у всех есть смартфоны, но на наших детей они не так сильно повлияли, как иногда рассказывают.
- Какие методы вы использовали, чтобы дети и молодежь стали порядочными людьми?
- Нашей задачей было не только воспитать, главное – заинтересовать! Если у ребенка возник интерес, было важно показать ему еще что-то другое. В последнее время много говорят о компетенциях, но в ДЮЦ они уже давно введены. Например, лепка – там есть изобразительное искусство, ручная работа и даже история! У нас есть конкурсные темы, нужно что-то почитать, найти материалы для создания своих работ. Есть и такие, у кого - раз, два – и готово, но есть и те, кто к цели идет шаг за шагом, учится себя организовывать. Учитель приучает к порядку, к дисциплине. Были случаи, когда ребенок оставлял работу на полпути и не хотел к ней возвращаться. Мы не можем заставить, учителю надо помочь создать интерес и самое главное - достичь результата. Ребенок приходит, работает, общается, учится ответственности! В этом и выражается воспитание.
В ДЮЦ мы готовим молодых людей к большой жизни. Здесь они растут и развиваются, занимаясь до 12-го класса, а некоторые даже дольше - до 26 лет. У нас есть авто-мото кружок и кружок спортивного туризма, где молодые люди продолжают заниматься и после школы. У них уже есть конкретные цели, которых они хотят достичь. Наш воспитанник Илмарс Муранс начал с кружка спортивного туризма, и вот уже скоро он получит профессию пожарного. В этой профессии, безусловно, пригодятся полученные в кружке спортивного туризма навыки. Девочки из кружка ткачества осваивают навыки пошива одежды, демонстрируют свои наряды. Затем они отправляются в Рижский государственный техникум, где продолжают начатое. В принципе, многие находят здесь свою будущую профессию. Недавно мы купили аппарат для обжига по дереву, и это новая возможность для мальчиков, они уже изготовили хорошие работы.
Как ни стараешься, не всегда все получается, как хочешь. На работе мне приходилось разрешать ситуации, когда молодые люди совершали правонарушения. Редко, но случалось. Ни один учитель не может заменить родителей, успешный исход в таких ситуациях очень зависит от семьи. Поддержка родителей для ребенка является основной, она обеспечивает желаемый результат. Не учитель, а поддержка родителей. Бывает так, что ситуация позволяет не вовлекать в решение проблем родителей, и ребенок, как правило, очень высоко ценит такое доверие.
- Поддерживают ли Краславский ДЮЦ молодые люди, которых здесь подготовили к жизни?
- Да! Например, наш бывший воспитанник Дмитрий Силов, хороший специалист, всегда помогал судить соревнования BOCCIA. В Робежниеках мы проводили соревнования государственного масштаба по спортивному туризму, и бывшие ученики, которые в свое время посещали кружок, добровольно помогают в организации соревнований. Иногда центр поддерживают родители детей, дарят полезные для занятий в кружках вещи. Мы очень благодарны за поддержку бывшим ученикам и родителям.
- В наше время наблюдается большая конкуренция, предложений и возможностей для детей достаточно. Чем вы привлекаете воспитанников?
- Мы нашли свою нишу, создав несколько кружков, которых нет в других местах. Это «изюминки», которые и в дальнейшем надо поддерживать и развивать. В свое время Гунарс Упениекс прислал ко мне Гунтара Еминея и сказал, что нужно открыть кружок юных автомобилистов. Сначала был выделен гараж, потом мы создали общество, писали проекты, нашли технику и все, что нужно для работы с молодежью. Конечно, все происходит при поддержке думы. Клуб для детей с ограниченными возможностями и специальными потребностями Краславского края «Саулессвеце» создавался по инициативе Жанны Гарбредер, которая как никто другой в нашем коллективе понимала, что для детей с особыми потребностями нет места в существующей системе и нужно создавать для них какое-то предложение. На одном из семинаров мы узнали о подобном клубе в Даугавпилсе, нам понравилось, и началась работа. Было трудно, но сегодня этот клуб знают по всей Латвии. Другой интересный кружок - изготовление свечей – появился на основе хобби, поскольку нет таких курсов, где учат литью свечей. Жанна это умела, сама изучила груды литературы и начала учить детей. Кружок по спортивному туризму был создан благодаря Юрису Ермаку, он хотел дать яунсаргам дополнительные знания, например, о выживании в лесу и других экстремальных ситуациях. Здесь тоже была большая поддержка думы, поскольку нужна была серьезная материальная база, кроме того, все это связано с мерами повышенной безопасности. Кружок по плаванию создавался по рекомендации Гунара Упениекса. Да, эти занятия связаны не с творчеством, а со здоровьем детей и безопасностью на воде, за что очень благодарны родители!
- Вам было интереснее управлять коллективом или общаться с детьми?
- Все было интересно, потому что в этой работе для меня было важно добиться того, чтобы механизм образования по интересам работал. Детям тоже нужно было уделять внимание, поскольку им важно не только мнение учителя, но и оценка, похвала, совет директора... Многие не понимают, что если мы где-то притормозим, останемся на месте, то дальше ничего не произойдет. Если у ребенка есть результаты, его обязательно надо направлять дальше, надо дать ему возможность расти. Для этого необходимо финансирование, транспорт для поездок, организовать все это не так просто. Но, если дети не увидят мир за пределами своего края, то и у нас тут ничего не будет развиваться. Уже сейчас сельские дети имеют меньше возможностей, чем горожане. В Краславский ДЮЦ привозят детей из сельских школ, ближних и дальних населенных пунктов, например, наш авто-мото кружок посещал мальчик из Даугавпилса, потому что там нет такой возможности.
- Сейчас вы находитесь на заслуженном отдыхе, может быть, остались какие-то нереализованные мечты?
- Моя многолетняя боль и нереализованная мечта – своя крыша над головой, а именно, свое здание для ДЮЦ, где было бы много кабинетов! Я понимаю, что это нереально, кроме того, нам неплохо в помещении гимназии, но свое здание дает большую свободу действий и обеспечивает больше возможностей!
Еще одно желание – нужна стена для скалолазания на занятиях по спортивному туризму в Краславе! Это вид спорта, который увлекает многих детей. Для организации соревнований в Робежниеках есть очень хорошие условия, но тренировочный процесс вызывает затруднения, так как приходится туда ездить, а транспорт - это проблема.
Своим коллегам я желаю любознательных детей, которые хотят лепить, танцевать, заниматься спортом и жить интересно. Я уверена, что у таких центров есть будущее в нашей стране. Я отправляюсь на отдых, а корабль плывет дальше к своей цели!
- Спасибо за интервью!
Юрис Рога
August - 2024 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
M | T | W | T | F | S | S |
01 | 02 | 03 | 04 | |||
05 |
06 |
07 |
08 | 09 |
10 | 11 |
12 | 13 |
14 |
15 |
16 |
17 | 18 |
19 |
20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |