«Школа с будущим» осуществила свои творческие идеи

Добавлен: 24.11.2016

Южно-латгальский центр поддержки НГО 2 июня этого года объявил о начале осуществления «Программы проектов НГО Латгалии 2016», цель которой – содействие инициативам гражданского общества, участию жителей и межкультурному диалогу, в том числе деятельности обществ национальных меньшинств в Латгальском регионе планирования.

Общество «Школа с будущим» стартовало в этой программе в двух областях поддержки: «Проекты поддержки инициатив гражданского общества» и «Проекты поддержки межкультурного диалога». Обе идеи были поддержаны: для осуществления проекта «Влияние и вклад деятельности обществ для содействия гражданскому участию» было выделено 878 EUR, для проекта «Драгоценности сундука с приданым» - 2600, 50 EUR.

Целью проекта «Влияние и вклад деятельности обществ для содействия гражданскому участию» было способствование инициативам гражданского общества и участию жителей края в подготовке к столетию Латвийского государства, укрепляя, таким образом, чувство принадлежности к своему государству людей разных национальностей и возрастов. Главные задачи, которые было запланировано осуществить в рамках этого проекта, были таковы: побуждать местную общественность создавать общества разных направлений и способствовать сотрудничеству и генерации идей, таким образом, улучшая качество жизни в сельской местности, осознать значение волонтерской работы и содействовать ее развитию в крае, создать объект среды, посвященный столетию Латвии.

В ходе проекта эти задачи были успешно выполнены. В семинаре участвовали как местные жители, так и представители обществ Дагдского края. Судя по отзывам, каждый участник получил дополнительные знания по тем вопросам, которые вызывали затруднения. Руководила семинаром Мария Дубицка – член правления общества «Зеленый меридиан», член совета общества «Ассоциация защиты интересов потребителей Латвии», руководитель проектов, получивших финансирование «Фонда Сороса Латвия», участница международных проектов, соавтор учебных пособий, которая рассказала о ведении делопроизводства обществ, ознакомила с волонтерской работой, а также помогла организовать поездку по обмену опытом в Резекненский край, где работают общества «Зеленый меридиан» и «Мир ­ наш дом».

В рамках проекта учитель Индрской основной школы Эрика Урбановича и участники кружка ткачества создали объект среды «Латвии 100», на котором до 18 ноября 2018 года будут размещенными рассказы о самых значимых родах десяти волостей. Ученица 5-го класса Милана Шемеле вместе с мамой Инарой и бабушкой Хеленой Лоцикой уже обобщили материал о семи поколениях своего рода.

Целью проекта «Драгоценности сундука с приданым»  было расширение знаний населения, в т.ч. детей и молодежи, о культуре и традициях разных народов, общем и различном, содействуя развитию межкультурного диалога, сохраняя национальную идентичность и культурное наследие каждого народа, а также содействуя гражданскому участию и принадлежности Латвии. В рамках проекта были осуществлены следующие мероприятия: конкурс исследовательских работ «Драгоценности сундука с приданым моего рода» и цикл мероприятий «Рушник в сундуке с приданым».

 «Мама на оконных ставнях старого дома бабушки вывесила узорные покрывала, полосатую юбку национального костюма, пояс, белые, длинные полотенца, скатерти. Я удивилась, глядя на эту выставку, но мама объяснила: чтобы моль не испортила, вещи надо проветривать, прогревать на солнце. Когда я спросила, кому принадлежит все это богатство, мама улыбнулась и сказала, что эти вещи мне оставили бабушки и прабабушки»,- так в своей работе написала Мадара Сувейзда, ученица 5-го «а» класса Шпогской средней школы.  В свою очередь Лауру Дзалбе  из 6-го «а» класса Краславской основной школы этот конкурс побудил «побыть с бабушками, поговорить и узнать о многих вещах, о которых до этого ничего не было известно. Очень жаль, что прабабушек уже нет в живых, о многом другом уже невозможно ничего узнать. Я горжусь сундуком с приданым своего рода, который из поколения в поколение был собран с помощью трудолюбивых рук и щедрых сердец, иначе его вовсе не было бы в нашем доме».

Всего мы получили несколько десятков исследовательских работ о сундуке с приданым своего рода. Все авторы были приглашены на заключительное мероприятие в Индрской основной школе. В этой статье названы обладатели призовых мест.

1 место – Иева Большакова (Риебиньская средняя школа, уч. Рута Вяксе), Лаура Дзалбе (Краславская основная школа, уч. Инта Япиня), Мадара Сувейзда (Шпогская средняя школа, уч. Валентина Иванова);

2 место - Анна Яцина (Краславская средняя школа «Варавиксне», уч. Агита Гуревича), Лолита Буко (Робежниекская основная школа, уч. Айна Кудиня), Милана Шемеле (Индрская основная школа);

3 место – Лаура Межиня (Саулескалнская начальная школа, уч. Солвита Межиня) Юргис Якобсонс (Индрская основная школа), Агнеса Гродя (Краславская средняя школа «Варавиксне»), Елизавета Абросимова (Индрская основная школа), Дарья Луне (Индрская основная школа).

Цикл мероприятий «Рушник в сундуке с приданым» начался 19 октября в Даугавпилсском Польском доме, когда прошло первое мероприятие «Рушники в польском сундуке с приданым» (подробная информация о мероприятии - https://www.youtube.com/watch?v=WmXG1wzsap0).

Второе мероприятие состоялось 29 октября в Резекненском театре-студии «Йорикс» (http://rezekne.today/ukrainu -biedriba-pasakums/?lang=lv), где свои достижения представило украинское общество «Водограй».

На заключительное мероприятие в Индре 16 ноября прибыли все партнеры по сотрудничеству в проекте: бурятское общество «Бадархан», Даугавпилсское отделение польского общества Латвии «Промень», Краславское отделение польского общества Латвии «Струмень», Резекненское украинское общество «Водограй». В дружеской атмосфере представители обществ осмотрели выставку рушников, поработали в творческих мастерских и представили традиции своего народа на общем концерте.

Автор идеи проекта, председатель правления общества «Платформа сотрудничества» Лаума Целма во время мероприятия ознакомила присутствующих с брошюрой «Рушники», в которой обобщена собранная в ходе проекта информация, включая описания и визуальные материалы (фотографии). Эта брошюра послужит в качестве информационного материала для населения, школ, наглядно показывая значимость межкультурного диалога - возможность увидеть культурное наследие разных народов, похожее и различное в каждой из них.

Надо отметить, что оба проекта были осуществлены при поддержке участников программы послов культуры Латвии. Это сотрудничество будет продолжаться и в дальнейшем, когда будут осуществлены еще многие интересные и творческие идеи.

Вия Сядро,
член правления общества «Школа с будущим»,
координатор проектов