Новости

• 

  Поздравляем пианистов нашей музыкальной и художественной школы!

  28.03.2023

  25 марта в Литве, в Зарасайской художественной школе в имени Фаустуса Латенаса состоялся IV Международный конкурс фортепианной музыки «Странствующая музыка», в котором приняли участие пианисты Краславской краевой музыкальной и художественной школы: Амелия Меньгиша, 4-й класс игры на фортепиано (учитель Альбине Рагине), Милана Милашевич, 6-й класс игры на фортепиано (учитель Елена Михайлова) и Джульета Лаура, 6-й класс игры на фортепиано (учитель Елена Михайлова). Каждое очное выступление улучшает и развивает фортепианные навыки учащихся, формирует их сценический опыт, мотивирует и побуждает к изучению новых музыкальных произведений. Поздравляем Милану Милашевич, воспитанницу 6-го класса по игре на фортепиано, одержавшую победу на международном конкурсе «Странствующая музыка», Джульету...

• 

  Учащиеся гимназии на конкурсе культурного канона

  28.03.2023

  Тема конкурса культурного канона в 2022/2023 учебном году – «[Молодежь и] оппозиция в культурном каноне и современном искусстве». Конкурс призывает молодых людей увидеть ценности канона в контексте социальной активности в современном искусстве и осознать возможности выражения своих личных ценностей, идей и убеждений - включая протест - на языке искусства. В этом году команду Краславской гимназии представляли ученики 11-го «а» класса - Жения Николайченко, Дайрис Стивриньш и Юргис Якобсонс. Выбор молодых людей Команда выбрала документальный фильм Юриса Подниекса «Легко ли быть молодым?» как наиболее близкий к ценностям культурного канона, где наиболее ярко выражены изменения в Латвии, протест, оппозиция и символизм. А фильм «Январь» молодые люди выбрали как современное произведение...

• 

  Счастливые учителя - счастливые ученики!

  28.03.2023

  С 13 по 17 марта в Софии (Болгария) проходило международное обучение «EmoTrain» для учителей и молодежных работников, организованное обществом «Миромида» (Латвия) и «E-Academy» (Болгария). Целью обучения было повышение психологического равновесия учителей и молодежных работников, а также их мотивации к работе в молодежном секторе. 27 учителей из Латвии и Болгарии узнали о различных методах и инструментах (сочетание нейрографии, эмоционального интеллекта и неформального образования) для преодоления стресса и сильных эмоций, а также открыли для себя различные методы и инструменты для улучшения своего духовного здоровья. Благодаря нашим замечательным руководителям обучения Гергане Деничиной (Болгария), Кристине Кастроново (Латвия), Ралитсе Поповой (Болгария), Людмиле Соколовой (Латвия),...

• 

  Учителя Краславского края на форуме «Для себя и других!»

  24.03.2023

  В этом году завершится проект Европейского социального фонда «Компетентностный подход в учебном содержании» («Skola2030»), реализуемый Государственным центром содержания образования. В процессе внедрения новой учебной программы и подхода у каждого учителя системы всеобщего образования есть собственная история опыта. В целях содействия традиции профессионального совершенствования в самоуправлениях, а также выявления и использования передового опыта команда «Skola2030» выступила с инициативой организации форумов профессионального опыта учителей. 8 марта этого года учителя из Краславского края посетили Гулбене, именно этот день был выбран для проведения форума профессионального опыта учителей «Для себя и других!», который был организован Алуксненским, Балвским и Гулбенским управлениями...

• 

  Учащиеся гимназии на обучении команд самоуправлений

  17.03.2023

  С 7 по 9 марта представители ученического совета Краславской гимназии - Кристине Далецка, Лиана Плинта и Диана Вишнякова - вместе со своей учительницей Илоной Степиней участвовали в обучении в рамках проекта «Контакт». В этот раз обучение проходило в гостевом доме «Zaļā Sala» в Резекненском крае. Основной задачей было знакомство с нововведениями проекта, а также с его сутью и нюансами разработки проекта. Одним из важнейших заданий было написание заявки об идее проекта, которая станет основой для получения финансирования. Молодые люди и педагоги активно участвовали в трехдневном неформальном обучении. В первый день участники обучения знакомились друг с другом, участвуя в различных мероприятиях, делились размышлениями и узнали об активном участии молодёжи. В этом году тема была дополнена...

• 

  Курсы по программе «Erasmus+» в Болонье

  17.03.2023

  Программа «Erasmus+» предоставляет педагогам потрясающую возможность учиться у коллег из других европейских стран, делиться опытом с коллегами, а также проходить обучение на курсах, посвященных самым актуальным проблемам в области образования. С 26 февраля по 3 марта в городе Болонья, административном центре области Эмилия-Романья в Италии, проходили курсы программы «Erasmus+» на тему «Эффективное формативное оценивание и управление обратной связью в образовании». Группа учителей Краславской средней школы «Варавиксне» приняли участие в работе этих курсов. В Болонью отправились Ирина Гончарова, Елена Климова, Валентина Пурпиш и ваш покорный слуга. Погода капризничала, черепичные крыши древнего города были покрыты мокрым снегом, ветер заставлял скрипеть ставни и двери средневековых домов....

• 

  «Saulespuķe» из Краславской гимназии на конференции мазпулков Латвии

  15.03.2023

  В конце февраля в доме аудиторий «Domus Auditorialis» Рижского технического университета состоялась конференция «Уступите дорогу! Молодежь!». Каждый год деятельность мазпулков планируется и оценивается на национальном уровне. В этом году конференция собрала большое количество участников движения мазпулков, их руководителей, волонтеров и гостей. На мероприятие приехало более 200 участников. Во время конференции участники оглянулись на прошедший год, спланировали приоритетные проекты этого года, руководитель проекта представила результаты исследования «Уступите дорогу! Молодежь!», состоялась премьера фильма «Уступите дорогу! Молодежь!», выступили друзья мазпулков и партнеры по сотрудничеству из Латвийского совета молодежи, Латвийского союза самоуправлений и Министерства образования и...

• 

  Показ долгосрочного дизайна моды

  15.03.2023

  В рамках учебного предмета «Дизайн и технологии» была изучена разработка долгосрочного дизайна моды, и в феврале первая коллекция стилизованных украшений, созданных учащимися 10-го «б» и 11-го «б» классов, была представлена на показе. Индрская основная школа с радостью приняла наше дефиле и захотела узнать, как можно превратить остатки проводов в простые и практичные ожерелья и браслеты, которые в равной степени ценны и эстетически привлекательны. Но с чего все началось? Работа началась в этом учебном году, когда родилась идея «преобразовать в практическую форму» теорию, которую преподают в школе. Затем началась работа. Первым шагом было «приобретение» материалов. Долгосрочный и экологичный подход на этапе старшей ступени средней школы заключается в том, чтобы выбирать сырье, которое...

• 

  Думать и находить ответы

  15.03.2023

  Как проходит овладение компетентностным подходом на уроке природоведения в 4-м «а» классе Краславской средней школы «Варавиксне»? Моя главная цель в учебной работе - мотивировать учеников думать и находить ответы на вопросы. Чтобы осуществить ее, мне нужно создать такую учебную среду, в которой ребенок будет активным участником учебного процесса, а не пассивным слушателем. Например, на уроке природоведения. Тема: «Свет». Достигаемый результат урока: понять, как и почему образуется тень. Чтобы достичь этого, я не читаю лекции ученикам. Я задаю вопросы. У учеников есть компьютеры «Chromebook». Они могут сами находить ответы в различных источниках информации. Школьники учатся обобщать информацию и делать выводы, развивают цифровые навыки. Организуя работу в парах, мы также содействуем...

•  
• 29
• 30
• 31
• 32
• 33
• 34
• 35
•