Фото Анатола Каушкалиса
Добавлен: 13.04.2022
Учителя Краславской гимназии регулярно участвуют в «Школе опыта» - совместном обучении, организованном методическими центрами Юрмальской государственной гимназии, Валмиерской государственной гимназии, Краславской гимназии и Резекненской 1-й государственной гимназии. В феврале я участвовала в «Школе опыта» со своим мастер-классом «Интеграция роботов в учебный процесс» и затем получила письмо от учителей даторики и робототехники Саласпилсской средней школы №1 с предложением провести занятие об использовании роботов не только в рамках кружка, но и на уроках. Конечно, я согласилась, потому что, рассказывая и обучая других, мы также совершенствуемся.
В конце марта мы встретились на неформальном онлайн-занятии с коллегами из Саласпилса, во время которого я рассказывала об имеющихся в школе роботах, достижениях участников кружка робототехники и о примерах того, как использовать роботов на уроках.
Учитывая важнейшие направления в усовершенствованном содержании обучения и подходах, использование роботов – это не просто методы или приемы, но и превосходные решения, как заинтересовать учеников, создать новые возможности, найти решения проблем и оценить свой проект или идею. Важная цель - с помощью элементов робототехники мотивировать учеников моделировать, строить и демонстрировать соответствующие ситуации на различных уроках. Поэтому прекрасно, что рядом всегда есть замечательные коллеги, которые готовы сотрудничать.
Участие в проекте «Поддержка развития индивидуальных компетенций учащихся» (проект № 8.3.2.2/16/I/001) обеспечило нашей школе возможность получить несколько видов роботов, которые активно используются на уроках. Благодаря поддержке Краславского краевого самоуправления школа приобрела несколько видов роботов, которые помогают творческим ученикам лучше и увлекательнее воспринимать учебный материал.
Дайга Кушнире,
учитель даторики и программирования Краславской гимназии
June - 2024 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
M | T | W | T | F | S | S |
01 | 02 | |||||
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 | 09 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 | 16 |
17 |
18 |
19 | 20 |
21 |
22 | 23 |
24 | 25 |
26 |
27 |
28 |
29 | 30 |