Фото Анатола Каушкалиса
Добавлен: 19.12.2023
7, 8 и 9 декабря этого года учителя Краславской средней школы «Варавиксне» Агита Гуревич и Илона Козачук приняли участие в курсах профессионального опыта «Best Practices Benchmarking»/«Лучшие примеры из практики» в столице Эстонии Таллинне, где почерпнули новые идеи и знания.
Первый день начался в Таллиннской школе №21 - школе с многовековым опытом обучения и богатыми традициями. В вестибюле прекрасным музыкальным представлением нас встретили ученики. Звонкие голоса, плавные мелодии, искренние улыбки на лицах школьников... Не меньшее впечатление на нас произвел и визуальный образ школы. Современные и со вкусом оборудованные зоны отдыха для учеников, которые используются не только для релаксации, но и для проведения школьных мероприятий. Все стены школы расписаны учениками, украшены творческими работами и важными фотографиями из истории школы. Экскурсию провели два привлекательных молодых человека, которые с увлечением рассказывали о своей школе. В школе 45 классов, 1380 учеников и 95 учителей. В основной школе есть три основных направления - музыка, английский язык и предпринимательство - робототехника. В средней школе также три основных направления - естественные науки, английский язык и общественные отношения, социально- гуманитарные науки. У нас была возможность посетить некоторые уроки - математику, химию, музыку, робототехнику. Каждый класс оснащен современной техникой - интерактивными досками, камерами, планшетами и ноутбуками, а на стенах висят наглядные учебные пособия. Как и в Латвии, учителя используют различные учебные платформы и инструменты. На международном конкурсе «Качество инноваций» в категории «Образование» школа получила награду за уникальную образовательную интеграцию предпринимательства и робототехники, подкрепленную современным оборудованием и учебными пособиями в технологической лаборатории.
Далее мы отправились в Таллиннский университет. Это ведущий университет в области гуманитарных и социальных наук, получивший признание за инновации в образовании и предпринимательстве. Нас встретил профессор Март Лаанпере, который рассказал о системе образования в Эстонии. Слушая профессора, мы пришли к выводу, что система образования в Латвии и Эстонии сталкивается со схожими проблемами, такими как снижение числа учащихся, недостаточное количество учителей, низкие зарплаты преподавателей и т.д. Эстония может гордиться тем, что ее ученики показывают хорошие результаты в международном исследовании ОЭСР. Из 70 стран Эстония занимает четвертое место по естественным наукам, восьмое - по математике и пятое - по чтению.
На второй и третий день курсов мы отправились в сельскую школу – Куусальскую среднюю школу, расположенную в 35 км от Таллинна, где нас встретила приветливая директор, которая рассказала нам самое главное о школе. Основные ценности этой школы - любовь, уважение и развитие. Само здание школы состоит из старого и нового корпусов. Удивительно, что в школе есть большой спортивный комплекс с бассейном, ведь плавание - обязательный навык в эстонских школах, который должен освоить каждый ученик. Также обязательно нужно сдавать экзамен по плаванию. Творческая свобода как учеников, так и учителей была очевидна на наблюдаемых уроках. Во время уроков мы были скорее участниками, чем наблюдателями. Мы были вовлечены в деятельность на уроке и работали вместе с эстонскими учениками. В следующем учебном году школа планирует перейти на 80-минутные уроки, из которых 65 минут будут посвящены именно учебному процессу.
После Куусальской средней школы мы вернулись в Таллиннский университет, где обсудили с профессором Мартом Лаанпаре мероприятия предыдущих дней и получили сертификаты об участии в курсах.
Мы были впечатлены самосознанием и приветливостью эстонских учеников, а также теплой, доброй аурой, которая окружает как учеников, так и учителей, создавая семейную атмосферу в каждой школе. В тех школах, где мы побывали, эффективное образование осуществляется при помощи тонкого баланса между традициями и инновациями, строгостью и свободой, группой и индивидуальностью. Благодаря программе «Erasmus+» у нас была возможность расширить свои знания, понаблюдать за тем, как учатся эстонские школьники и как реализуется учебный процесс в других странах.
Агита Гуревич, учитель
Фото автора
December - 2024 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
M | T | W | T | F | S | S |
01 | ||||||
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 | 08 |
09 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 | 15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 | 31 |