Много новой информации и интересные эксперименты

Добавлен: 20.02.2019

Каждый год Краславский детско-юношеский центр предлагает всем желающим возможность принять участие в познавательном мероприятии, где любители естественных наук могут поделиться своими открытиями и ознакомить присутствующих со своими исследовательскими работами, наблюдениями, проведенными экспериментами, выводами, демонстрировать эксперименты и ответить на вопросы экспертов. Это может быть индивидуальная и групповая (3 учащихся) работа.

Основные этапы эксперимента таковы: задать вопрос – выдвинуть предположение – запланировать и провести эксперимент - зафиксировать результаты – сделать выводы.

В этом году индивидуально или в группе ученики представили 7 практических, связанных с темой среды исследований, наблюдений и экспериментов, представляя Краславскую основную школe, среднюю школу «Варавиксне» и Робежниекскую основную школу. Так много новой информации и интересных экспериментов в течение двух часов! Даже учителям и экспертам было интересно принять участие и узнать что-то новое!

Экспертная комиссия, оценив эксперименты школьников (новизна идеи исследования, содержание образования среды, ценность познавательной деятельности, а также интерес школьников и способность продемонстрировать и пояснить свои исследования) признала лучшей работу Гунтиса Унгурса «Определение витамина C в овощах и фруктах» (уч. И. Солима, Краславская средняя школа «Варавиксне»). Со своим исследованием Гунтис отправится в Ригу на конкурс, который организует Школа естественных наук.

Экспертам очень понравилось исследование Валерии Йониной «Лекарственные дикорастущие растения в Робежниекской волости», эта ученица заняла 2-е место (уч. А. Ставро, Робежниекская основная школа). Далеко не все волости могут гордиться 159 дикорастущими лекарственными растениями на своей территории. 2-е место заняла Арина Сковородко (уч. Л. Ясинска, средняя школа «Варавиксне») – «Какое яблоко полезнее: красное, желтое или зеленое?» Все желающие могут бесплатно получить консультацию Арины о воздействии яблок на организм.

Занявшие 3-е место (уч. Д. Кушнире, Краславская основная школа) Кристапс Кушнирс и Даце Крумпане презентовали свою работу – «Художник», расшифровка которой - робот, который умеет рисовать. Все детали собраны и скомбинированы так, чтобы конструкция работала с помощью батарейки. Столь же интересна изготовленная Григором Паулинем и Рихардом Лисеноком игра «Кабель тревоги», которая помогают развивать ловкость и внимание.

Цель этого мероприятия - дать возможность учащимся показать друг другу, что они узнали, открыли, изобрели, проверили, а также обрести вдохновение и осуществить новые идеи. Компетенции и умения 21-го века  - творческий потенциал, предпринимательство, эффективные навыки общения, критическое мышление, инициатива, умение сотрудничать, социальные и гражданские навыки – помогают развиваться детям и молодежи, участвующим в конкурсе «Школьники экспериментируют».

Спасибо всем учителям, которые помогали советом и поддерживали необходимыми материалами. Спасибо экспертам, которые уделили школьникам свое время и оценили эти работы: учителю физики Гунару Япиньшу, учителю знаний о среде Силве Скриде. Спасибо родителям и родственникам участников мероприятия, которые мотивировали своих детей принять участие в конкурсе экспериментов. Спасибо Краславской основной школе за предоставленные помещения!

 Рита Векшина, директор Краславского ДЮЦ, организатор конкурса «Школьники экспериментируют»