«Демократия 2084» в краславской гимназии

Добавлен: 18.01.2024

Это вовсе не ошибка, поскольку Латвийский гражданский альянс в сотрудничестве с представительством «British Council» в Латвии разработал стратегическую настольную игру «Демократия 2084» с целью укрепить понимание жителями демократических ценностей и демократических процессов. Она основана на антиутопическом видении краха некоего демократического государства, чтобы показать игрокам, какой будет жизнь без демократических ценностей, и с какими трудностями придется столкнуться, если демократические системы перестанут существовать.

10 января ученики 10-го и 11-х классов Краславской гимназии вместе с руководителем занятия Янисом Дзимтайсом проверили свой командный дух и понимание демократических процессов. Классы разделили на 3 команды, и каждая получила свой секретный пакет - кожаный портфель, демократический чемодан и рюкзак.

10-й класс снял видеоролик об этом занятии для своего классного руководителя Илги Стикуте.

Предлагаю ознакомиться с впечатлениями о занятии, которыми поделились юноши и девушки из 10-го класса.

- Это занятие меня позитивно удивило, поскольку сочетает в себе стратегическую игру, которая, на мой взгляд, очень актуальна и подходит для нашего возраста, а также интересные факты о демократии, о которых я раньше не знал и не слышал. Очень приятно, что всё больше занятий проходят в нестандартной форме, и я думаю, что это один из лучших примеров. Я надеюсь, что таких занятий будет все больше. (Рихард С.)

- «Демократия 2084» — это вдохновляющее занятие, на котором мы обсуждали проблемы и возможности демократии будущего. С помощью заданий мы углубили понимание эволюции демократии и ее адаптации к меняющемуся миру. В ходе квеста нам предстояло раскрыть ценности демократии и поработать в команде, чтобы решить вопрос о сохранении демократии в будущем. Это способствовало развитию мышления, групповой работы и пониманию ценностей демократии. (Ренарс П.)

- Интересное занятие, потому что нужно было разгадывать загадки, чтобы продолжить игру. Это был большой опыт участия в групповой работе, поскольку что мы делились идеями для успешного решения заданий. Особенно интересным было задание с множеством предметов, которые мы могли использовать, чтобы сложить код, открыть коробку и продолжить игру. Занятие оставило положительное впечатление, так как задания были сложными и требовали времени для выполнения. (Рихард Л.)

- Мне понравилось это неординарное занятие «Демократия 2084», потому что это был шанс поработать практически. Мы старались выполнить различные задания, проявляя изобретательность и смекалку. Было интересно отгадывать коды замков, во-первых, потому что мы соревновались с одноклассниками, а во-вторых, потому что нам пришлось собрать воедино мысли всех членов группы, чтобы разгадать закодированные шифры. Мы повторили основные принципы демократии и то, как работает эта система правления. (Грегор П.)

- «Демократия 2084» — это незабываемый опыт, мы практически решали задания, отгадывали коды замков и укрепляли свое понимание демократии. Работа в группах и соревнование с одноклассниками добавили занятию динамизма, побуждая к смекалке и сотрудничеству. Захватывающее задание с кодами стало вызовом, дополняющим повторение основных принципов демократии. Занятие объединяет в себе развлечение и обучение, оставляя положительные впечатления и способствуя более глубокому пониманию демократии и группового сотрудничества. (Мартиньш Северинс В.)

- Нам лично очень понравилось. Руководитель помогал и в то же время позволял нам самим справляться с заданиями. Он подготовил интересные и увлекательные задания и предложил современные материалы. (Лаура П. и Катрина С.)

- На этом занятии/игре, я думаю, каждая группа узнала что-то новое о демократии. В частности, способность моей группы общаться, принимать решения и быстро решать различные типы заданий помогла нам первыми завершить игру «Демократия 2084». Это было потрясающе, потому что каждый этап игры открывал нам что-то новое, и мы могли все ближе и ближе подходить к концу игры. Каждая часть игры была хорошо продумана, и только вместе мы смогли найти нужный ключ к следующему заданию. (Эвия Р.)

- Это занятие, сочетающее в себе загадки и основные демократические принципы, предлагает как игровые элементы, так и глубокие размышления. В нем переплелись игра, обучение и совместное путешествие, раскрывающее не только код замков, но и суть демократии. Энергия и волнение, царившие в классе, надолго останутся в памяти. (Бернадетта П.)

Я могу согласиться с Бернадеттой в том, что увлекательные задания и групповая динамика дали возможность развить креативность и сотрудничество. Мы желаем Латвийскому гражданскому альянсу много творческих идей для продолжения сотрудничества с латвийскими школами.

Дзинтра Ратениеце,
учитель истории и социальных знаний Краславской гимназии
Фото автора