Фото Юриса Роги
Добавлен: 16.09.2016
7-8 октября с 9.00 в Центре туристической информации Краславского края (ул. Пилс 2) состоится обучение «Возможности развития долговременного туризма на особо охраняемых природных территориях».
Длительность обучения - 16 часов. Те участники, которые будут посещать занятия в течение 2 дней, получат свидетельство Резекненской академии технологий!
Статус особо охраняемой природной территории (ООПТ) нередко является стимулом для того, чтобы туристы выбрали конкретный объект в качестве конечной цели маршрута. В Краславском крае находится природный парк «Излучины Даугавы», охраняемая ландшафтная местность «Аугшдаугава» и другие ООПТ. В программе обучения содержится информация о том, как использовать ценности ООПТ, как привлечь туристов, которые хотели бы посетить наш край. Лектор предоставит информацию о возможностях развития долговременного туризма и о требованиях, которые надо соблюдать, имея хозяйство на ООПТ, а также объяснит, как европейские страны используют статус ООПТ, чтобы привлечь посетителей со всего мира.
Темы обучения
Лектор: Mg. paed., специалист по работе в сфере образования окружающей среды Латгальской региональной администрации Управления по защите природы Ирена Бролиша.
Целевая аудитория: работники сферы туризма Краславского края, представители туристической отрасли и другие заинтересованные лица.
Количество бесплатных мест ограничено, только 20 человек! Просим подавать заявки до 06.10.2016. (14.00), позвонив по тел. 26487763 или написав на э-почту - inta.lipsane@kraslava.lv
Обучение организовано в рамках финансируемого Латвийским фондом защиты среды и Краславской краевой думой проекта «Осуществление мероприятий по защите природы и обслуживанию природных территорий на Адамовской ландшафтной тропе в природном парке «Излучины Даугавы».
August - 2024 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
M | T | W | T | F | S | S |
01 | 02 | 03 | 04 | |||
05 |
06 |
07 |
08 | 09 |
10 | 11 |
12 | 13 |
14 |
15 |
16 |
17 | 18 |
19 |
20 | 21 |
22 |
23 |
24 | 25 |
26 |
27 | 28 | 29 |
30 |
31 |