Kas ir kokapstrāde?

Pievienots: 17.04.2024

Uz šo jautājumu 4. b klases skolēni meklēja atbildi skolas kokapstrādes kabinetā pie skolotāja Aivara Vagaļa.

Skolēni iepazinās ne tikai ar plašāk lietotajiem kokapstrādes instrumentiem, bet arī ieklausījās daudzveidīgo zāģu, slīpmašīnas, urbjmašīnas un āmura skaņās. Iespēja ar plaukstu salīdzināt neapstrādātu un apstrādātu sagataves virsmu, pārbaudīt sagataves maliņu un pārliecināties, cik tā gluda, sajust patīkamo koka smaržu un izbaudīt putekļu mākoni, ko radīja kokapstrādes instrumenti, apstrādājot koksni. Netika aizmirsti arī drošības noteikumi.

Izsmeļošas atbildes, praktiskā darbība, ieteikumi papildināja skolēnu zināšanas.

Laika gaitā savas prasmes skolēni pilnveidoja, arī vijot putnu ligzdiņas. Te noderēja izpalīdzīgās drauga rokas.

Skolēnu radošums izpaudās patstāvīgi mājās, izgatavojot darbu „Mans izstrādājums no koksnes.”

Skolēnu radošumam nav robežu. No daudzveidīgā materiālu klāsta, t.i., sērkociņi, bambusa un saldējuma kociņi, zariņi tapa paliktnīši, šūpolītes, telefona turētājs, bruņumašīna, vāzes, piemājas komplekss, matemātiskais sešstūris u.c. izstrādājumi.

Gandarījuma sajūta par darba procesu un padarīto izskanēja, prezentējot savu radošo darbu.

Prieks par padarīto priecē ikvienu, apskatot klasē skolēnu darbu izstādi.

Ligita Stivriņa, skolotāja
Anželas Semjonovas foto